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怎样撰写开题报告 一、什么是开题报告 课题确定之后、正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。 开题报告的内容：主要说明课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题。 开题报告的作用：对课题的论证和设计，是提高选题质量和水平的重要环节。 二.写开题报告的目的 写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下：这个问题有没有研究价值、这个研究方法是否合适、这个论证逻辑有没有明显缺陷 一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题 三、应做的基础性工作 了解基本结构与写法； 了解别人在此领域研究的基本情况； 掌握与课题相关的基础理论知识。 四、开题报告的基本内容 课题名称 准确：要把课题研究的问题，研究的对象交待清 楚，有时还要把研究方法写出来。 规范：所用词语、句型要规范、科学，不带感情 色彩和主观意愿，口号式、结论式的句型 不要用。 简洁：一般不要超过20个字。 研究现状与研究目标 国内外研究现状述评 预计的研究突破 包括： A. 掌握其研究的广度、深度、已取得的成果 B. 寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究 的平台(起点) C. 研究的特色或突破点。避免“宏大”、空洞、不着边际、泛泛而谈。 研究现状实例 XXXX理论自20世纪50年代就已经提出，但真正的发展是80年代之后，到90年代成为研究的高潮，直到现在为止仍然是….研究的热点。主要的研究侧重于XXX和XXX两个的方面。国外如美国的科特（1998）、里奇（2001）的研究着重于XX的认知模型和理论以及XXX的体系结构，而英国的肖申克（2000）和澳大利亚的肖特（1999）已经将……应用在……等领域中。国内起步较晚，但经过近二十多年的研究，XXX理论有了长足的发展，已经在很多领域中得到了应用，如…… 研究现状应注意：1)只有列举没有综述。要对相关研究进行整合 2)不要过多主观评论。应该客观地展示，主观评论可以专门放在“已有研究的不足”里进行表述。 研究目的与意义 研究的目的就是要回答以下三个问题：为什么研究？研究价值是什么？解决什么问题？打算达到什么目的。用简练、概括的语言说明研究所要达到的主要目的。 研究的意义可以分为理论意义、实践意义。 研究内容 一是根据研究目标来确定； 二是从现状研究、归因研究、应用（方法）研究或对策研究几方面来确定。 包括： 论文总体框架、构思。 论文的初步大纲（肯定会有变动、改进） 小标题设置 论证的前后顺序，看出论证的逻辑性 看出论证的广度、深度 注意 研究框架的搭建要切合实际。 不要有玩弄新鲜名词、滥造时髦概念的研究风格 研究内容安排与技术路线设计要相互照应 研究方法 观察法：研究者客观地观察、记录言语活动或在参与言语活动时进行观察。 调查法：向被调查者询问，研究回答中的数据，引出结论。可采取访谈方式、问卷方式或调查档案。 实验法：能高度控制各种因素，突出需要的因素，防止无关因素的干扰。 个案法：又称“案例法”。对一个或几个研究对象进行较长时间的具体、深入、系统的研究。对单一的人或事进行的研究。 比较研究法：通过纵向或横向比较，对两个对象进行参证对比，判断其类似与差异及变化轨迹。 文献资料法：通过阅读，详细占有相关资料，全面掌握研究对象的情况，总结其中的规律。 注意 确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 提倡使用综合的研究方法 研究的步骤和进程 课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。 整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤 预期研究成果 课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。 形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、 软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 写最有可能出现的结果，1～3个具体 结果即可； 不要写得不着边际，或宏大，也不要写 得过多； 预期研究成果不是结果，更不是结论！ 可以考虑“中性”回答，如“在××方面 可能表现与对照组不同的表现特征”。 参考文献 围绕思路先查阅一下相关文献，相关文章10篇左右 最好包括有中外文，比例上应斟酌 尽可能用核心期刊文章 文献不要太老，近五年最好 引用文献应注意