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课题：化学中的平衡问题 教学目标：教学重点：教学手段：教学过程： 【】镁粉能和氯化铵反应吗？产物可能是什么·H2O+H+ Mg+2H+=Mg2++H2( NH3·H2O(NH3(+H2O 总反应2 NH4++ Mg= NH3(+ Mg2++H2( 【设疑】投影——学生对该问题有不同看法：一生认为因铵根水解生成NH3·H2O与Mg2+反应还会生成氢氧化镁沉淀；另一生认为氯化铵溶液呈弱酸性，沉淀应不会产生。 【演示实验】向氯化铵饱和溶液中加入适量镁粉，观察现象。Mg(OH)2的KSP=1.8×10-11；反应后溶液的PH约为5。白色固体是否是氢氧化镁？ 分析：在该条件下，c(Mg2+)1.8×107，不可能有Mg(OH)2析出，更不可能有MgO。原溶液饱和，且NH4Cl溶解度小于MgCl2，有可能是NH4Cl或其他复杂化合物。 【思考】已知：NH4Cl的溶解度为37.2g，MgCl2的溶解度为54.5g。白色固体可能是什么？ 【小结】NH3·H2O(NH3(+H2O 化学平衡 H2O(H++OH- 弱电解质的电离平衡 NH4++H2O( NH3·H2O+H+ 盐类水解平衡 Mg(OH)2(Mg2++2OH- 难溶电解质的溶解平衡 【板书】一、平衡类型——1分钟 化学平衡 电离平衡 水解平衡 溶解平衡 研究 对象 可逆反应 弱电解质 能水解的盐 难溶电解质 实例 及注意 事项 除了酸碱中和反应、活泼金属和酸反应、酯在碱性下水解等正反应程度较大，认为是不可逆的，绝大多数反应具有一定的可逆性。 1、弱电解质包括：弱酸、弱碱、水、极个别盐。 2、多元弱酸分步电离，一级电离二级电离…。 1、盐类水解的本质是促进水的电离。 2、多元弱酸的酸根分步水解，一级水解二级水解…。 3、多元弱酸的正盐水解程度大于酸式盐水解程度。 KSP只适用于比较同类电解质的溶解度，KSP越难溶。 典型的可逆反应有：SO2+H2OH2SO3 CO2+H2OH2CO3 Cl2+H2OHCl+HClO 2SO2+O22SO3 N2+3H22NH3 H2+I22HI ...... 【高考链接1】(09天津卷4)0.1 mol/LC6H5ONa溶液中：2) 25 ℃时，浓度均为0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中,下列判断不正确的是(C) A.均存在电离平衡和水解平衡 B.存在的粒子种类相同 C.c(OH-)前者大于后者 D.分别加入NaOH固体，恢复到原温度，c(CO32-)均增大 【思路小结】审题时明确研究对象属于什么平衡、写出平衡方程式，分析这类平衡的特点。 四类平衡的共性：可逆的；动态的；有限度；可移动。 12min 二、平衡状态 【问题4】判断以下说法是否说明反应达到平衡，并分析分别属于恒浓、等速还是浓度商判断。 在恒容密闭容器中可逆反应2HBr(g) +S(s) (1)单位时间内生成2nmolHBr的同时消耗nmolH2S。——等速 (2) HBr％、H2S%都不再改变。——恒浓 (3)混合气体的颜色不再改变。——恒浓 (4)混合气体的密度不再改变。——恒浓 (5)混合气体的平均相对分子质量不再改变。——恒浓 (6)容器内压强不随时间变化。——恒浓 (7)2个H－Br键断裂的同时，有1个Br－Br键断裂。?——等速 (8)容器内物质的分子总数不随时间变化。——恒浓 (9)容器内的温度不再改变。——等速 (10)c2(HBr)·c (S)/c (H2S) ·c (Br2)与该温度下的反应平衡常数K相等。 (11)图1中t0时刻反应达到平衡。 C v V正’ V正 V逆’ c(HBr) V逆 c(H2S) 0 t0 t 0 t0 t1 t2 t3 t4 t 图1