北师大版第十一册《墨梅图题诗》课后练习.docVIP

北师大版第十一册《墨梅图题诗》课后练习.doc

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墨梅图题诗 一、积累与应用 1.为下列加横线字注音。 砚台( ) 足迹( ) 俘获( ) 沉浸( ) 体恤( ) 妥协( ) 卫冕( ) 楹联( ) 尸骸( ) 自刎( ) 厚禄( ) 厌恶( ) 2.根据拼音写出相应词语 拜yè( ) sǒng yǒng( ) 昏yōng( ) qiú( )枝 zhēng róng( ) 3.下列语句中没有使用修辞方法的一句是( )。 A.一类人有邦国而无自身……另一类人则重私利而轻大义。 B.墓前飨堂上有一幅七言楹联,上书:“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。” C.这位出生于中原的张里先贤好像在审视我,使我顿时由伤感而肃然。 D.史德威泪如雨下,不能举刀。 4.下列使用成语恰当的一项是( ) A.新一届中国女排东施效颦,像老女排学习,终于获得了世界杯的冠军。 B.杨利伟是独一无二的,除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。 C.把李白的《望庐山瀑布》说成是杜甫的,这不是张冠李戴吗? D.这个歹徒小心翼翼,竟敢在光天化日之下抢劫他人财物。 5.如果你的父亲在一件事上错怪了你,对你大发雷霆,你最恰当的回答是( )。 A.爸,你别这么急呀!你了解事情的真相吗? B.爸,你这样跟我闹,实在没有道理,你有话不能好好说吗? C.爸,你这样大喊大叫的,对身体可没有好处,要急出病来,你可别后悔。 D.爸,你先消消气,听我慢慢跟您说好吗? 6.下列人物不属于中国古典四大名著人物的是( )。 A.刘备 关羽 诸葛亮 B.范进 胡屠户 张敬斋 C.唐僧 孙悟空 牛魔王 D.刘姥姥 晴雯 薛宝钗 7.下面说法不正确的一项是( )。 A.《墨竹图题诗》是首七言绝句,作者是清朝诗词书画家,“扬州八怪之一”。 B.《墨梅图题诗》的作者是元朝的诗人、画家、书法家、王冕,作者托物言志,表现诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。 C.《苍松怪石图题诗》的作者李方膺,通过画中的怪石耸立,苍松挺劲,象征画家本人的铮铮铁骨。 D.《墨梅图题诗》一诗中作者突出了墨梅浓浓的色彩,浓郁的香气。 8.请在下面的横线上填入相应的语句。 ①不要人夸颜色好,________________。 ②《墨梅图题诗》中回答为什么不用彩笔绘梅的诗句是________________,________________。 ③《墨梅图题诗》中哪句诗交代了梅花的生长位置:________________________________。 二、阅读 (一) 梅香正浓 当年清兵入关,迅速占领了北方大部分领土。明朝的遗臣史可法、马士英拥立福王朱由崧称帝南京,组织人马抗击清军。可是马士英玩弄权术,排挤史可法,并怂恿皇帝纵情逸乐,不理政事。大兵压境,朝迁昏庸,史可法受命于危难之时,督师扬州,困守孤城。他日夜忧虑国家命运、民族危亡,几次起草奏章,纵论兴亡,规观皇帝,提出救亡方略。每次写毕,三读其稿,泪流满面,部将士卒无不为之感动。 次年四月,清兵包围了扬州。史可法写血书向朝廷告急,皇帝不应。清军统帅豫亲王几次写信,劝史可法投降,史可法拒不拆封,弃之顾。但他知道明朝大势已去,就召集手下众将,说:“吾誓以身殉城!”可是他不愿意落到敌人手里,希望在城破时有人能把他杀死,副将史德威表示愿意成全他的节义。史可法当即认史德威为义子。并留下遗言:“我死后,葬在梅花岭上。” 十天后。扬州陷落。城破时,史可法要拔刀自刎,手下众将争着抱住他,史可法大声呼史德威动手,史德威泪如雨下,不能举刀。清兵俘获史可法,豫亲王被他的忠勇感动,以“先生”尊称他,许他高官厚禄,劝他降清。史可法大骂气绝而死。 史德威不能得到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。现在史可法墓,是他的衣冠冢。墓前飨堂上有一副七言楹联,上书:“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。”叫人感叹不已。瞻仰了史可法的衣冠冢后,西向步入史公祠,祠内挂有史可法坐像。这位出生于中原的乡里先贤好像在审视我,使我顿时由伤感而肃然。 每当我们民族处于危亡之变,总会出瑞两类人。一类人有邦国而无自身,敬畏史笔,体恤民苦,壮怀激烈,视死如归。另一类人则重私利而轻大义,寡谦鲜耻,戕害同胞,卖身求荣,置世世代代之唾骂于不顾。一想到这里,我就感慨万分,而不能控制自己的情感。 伫立在梅花岭下,依依不忍离去。现在虽然不是梅花开放的季节,大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中…… 1.文章按时间顺序写了史可法的几件事?用自己的话概括出来。 2.在选文第5段中作者提到了两类人,就是你历史知识,各举一个例子。 3.谈谈你对课文中“危亡之秋”的理解。 4.选取文结尾处说“大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中……”你是如何理解这句话的? (二) 梅香 林清玄 一人有钱的富人,正在家院的花园里赏梅花。 那是冬日寒冷的早晨,艳红的

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