北师大版语文第五册《我想》教学实录.docVIP

北师大版语文三年级上册《我想》教学实录 黑龙江省红兴隆管局二九一农场小学 朱萍 〖教学目标〗 1.这首诗通过幻想和想像，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的 追求，指导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗，整体感知诗歌的音韵美。 3.开发学生的想像力，仿照诗歌的第3节再编一段。从而感受大自然的 美，培养学生热爱大自然的美好情操。 　 〖学生分析〗 班级有学生40人，他们都喜欢语文课。课堂上思维活跃，想像力丰富，如在学习《爱什么颜色》一课时，学生喜欢白色，联想到白衣天使是白色的，美丽的百合花是白色的，老师的粉笔是白色的，家是白色的……学生们都愿意发表自己的见解，愿意与小组同学愉快合作。有一定的自我评价能力和生生评价的能力。教师要创设良好的学习情境，帮助他们学习、感悟小诗的美，并试着续编小诗。 〖课堂教学记实〗 　　（一）情境导入，揭示课题。 1、欣赏歌曲《种太阳》。 师：同学们，我知道大家都很喜欢听歌、唱歌，今天我想送给同学们一首歌，我们一起来听听好吗？（播放《种太阳》） 　　2、谈谈这首歌表达了什么愿望？ 师：同学们听得都很认真，很多同学都情不自禁地跟着哼唱起来了，让我感受到你们也很喜欢这首歌，你能说说这首歌表达了什么愿望吗？ （生自由发言） 〖点评：创设轻松愉快的教学氛