内蒙古高校体育课中健康教育现状及对策与研究.pdfVIP

摘 要 信息网络化、经济全球化带来生活节奏、生活方式巨大变革，要求人们拥有良好 的健康状态与之适应，这对我国的教育工作提出了严竣的挑战，呼唤人们关注健康教 育。作为完整教育过程的一个重要组成部分，健康教育是指以健康为目的，通过有计 划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为 和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量 的过程。作为学校教学的一部分，体育教学必然要承担起实施健康教育的重任。 本研究以健康及健康教育的研究成果作为基本的理论基础，采用文献资料法、访 谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、比较法等研究方法，对内蒙古部分高 校的大学生及体育教师进行抽样调查，分析了健康教育与体育教学的关系、内蒙古高 校大学生对健康教育认识现状、内蒙古高校体育教师在教学中健康教育实施情况以及 应注意的问题，从而提出体育教学中实施健康教育的策略。 结论如下： 1．在素质教育的大环境下，健康教育势在必行。健康教育与体育教学高度相关， 体育教学中突出健康教育的思想，能够更加体现体育的本质，而健康教育通过体育教 育的形式，能够更加生动、具体、有效的表现出来。 2．内蒙古高校大学生普遍重视健康教育，并希望对其实施健康教育，说明在体育 教学中实施健康教育是可行的，但是目前学生对健康教育的了解不够。 3．内蒙古高校体育教师对健康教育的认识比学生深刻，但仍不够，这影响了教师 对学生实施健康教育的效果。一些曾对学生进行过健康教育的教师，在体育教学中主 要通过健康教育课、课间保健操、专题讲座、宣传媒介等途径选择合适的教学内容、 教学方法、教学组织形式开展健康教育。 4．在体育教学中实施健康教育有来自主客观两方面因素的制约，影响健康教育实 施效果的因素有：教师的自身素质、教育观念、教学态度、教学内容、教学方法、经 费投入、学生素质、场地器材等。 5．在爵筱体育教学中实施健康教育的对策主要包括：加强认识，通过培训提高教 师索质，jd强体育理论课中健康教育内容的讲·Z，运用恰当的教学方法丌展多种形式 的健康教有活动，加强学校与家庭、社会的健康共建，重视健康教育工作的评价。． 关键词：健康；健康教育；体育教学；现状；对策 Abstract Informationnetworkand life and economygiobalizationbring rhythmstylegreat toownwellhealth forwardaustere toour change，requestspeople status，put challenge toconcernHealthEducation．Asanmain of countryrealityeducation，callpeople part education take asa health integrity process，to purpose，through andeducation Educationisa that systematicsocietyactivity activity，Health processurge to thesesanativebehaviorandlife orease consciously style，remove people adopt and unhealthful healt