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语文版语文七下《地毯下的尘土》word学案.doc
课题 10、地毯下的尘土 学习
目标 1、整体感知课文内容,理解课文标题与内容的关系。
2、分析米妮的形象,学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。
3、理解美德的内涵,体会故事的深意。 学? 习? 内? 容 复习巩固 1、听写词语
2、学完《骆驼寻宝记》你受到什么启发? ?
预
习
检
测? 1.本文作者??????????? 是?????????? 作家。2.给加点字注音:?? 葱茏( ) 眷顾( ) 真挚( )
勉强( )教诲( )3.解释下列各句中加点词的意思。⑴我们的报答将要把你眷顾。眷顾:⑵她津津有味地看着,连要干的活都忘了。津津有味:⑶因为你证明了真挚和诚实。真挚:⑷秋天树木葱茏。葱茏:
? ?
?
?
合
?
作
?
展
?
示
? ?整体感知
1、朗读课文
2 ?2、同学复述故事内容
研读赏析
关? ?1、文章标题有怎样的深意?
??? 2、米妮是一个怎样的孩子?
2、
2、 ??3、课文中哪些地方写了米妮的勤劳?找出句子并加以体会,
并????? 指出哪些是正面描写,哪些是侧面描写?
4、文中两次写到小姑娘米妮观望窗边的风景,意在说明什么?
?
5、课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的?
?
6、米妮的故事告诉我们一个怎样的道理?米妮哪些地方值得
我们学习?结合实际谈谈,怎样向米妮学习?
?
拓展延伸
研? 1、除了勤劳与诚实外,我们还应当推崇哪些美德?
?
②? 2、你认为你身上有哪些美德?
? 小结
感悟 ? 评
价
反
馈 ??我们常说“宽以待人”,我觉得小矮人对米妮太苛刻了,(因为文中说“米妮每天都这样认真地干着”,可小矮人还是不信任她,还要将金币放在“地毯下”),你是怎样理解的? 作
业 1、完成书后习题四
2、??? 预习《巨人和孩子》????????????
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