语文版语文八下《放下你的鞭子》word学案.docVIP

语文版语文八下《放下你的鞭子》word学案.doc

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课题 11、放下你的鞭子 ??????????????????????????????? ??陈鲤庭 目标 导航 1、积累字词 2、了解并掌握街头剧的常识 3、把握情节发展的几个阶段 学? 习? 过? 程 预 习 检 测 1、需要掌握的字的读音 作揖(? ?)伶俐(? ???)俏皮(? ??)掷钱( ????)滑稽(? ?)媚态( ??) 鹞子(?? ?)勉强( ???) 睁视( ????)畜生(?? ?)糟蹋(??? ?)暴躁(????? )? 鲁莽(? ??)? 摧残(???? ?) 南腔北调 (??? )昧(?????? ) 2、词语积累 南腔北调 ???鹞子 ??俏皮 ???滑稽 ???伶俐 ???媚态 ???糟蹋 3、查阅资料,了解街头剧的相关知识和本剧的时代背景。 合 ? 作 ? 展 ? 示 一、整体感知 1、初读, 说说本剧里都有哪些人物?初步了解人物各自特点。 ? 2、分析本剧故事情节(开端、发展、高潮、结局)。概括本剧的主题。 二、研读赏析 1、汉子和香姐流离失所,卖艺街头,汉子还要用鞭子狠心地抽打自己的亲生女儿,这合乎情理吗?你认为这是什么原因造成的? ? 2、如果你是剧中的香姐,当父亲用鞭子抽打你时,你会怎么想?根据剧情,用一段文字把你当时复杂的心理活动写出来。 ? 3、剧中的青工是怎样一个人物?在当时的社会里,这样的人起了怎样的作用?谈谈你所知道的这方面的事例。 ? ? 4、试分析本剧中的“卖艺汉”和“香姐”的人物形象 。(先给人物定位,再结合个性化语言分析。) ? ? 小结 本剧具有很强的艺术感染力和政治鼓动性。 反 馈 检 测 ? ? ? 反 馈 检 测 ? 1、下列字音和自形全都正确的一项是? (????? ) A.作揖yī?????? 鹞子yáo???? B.滑稽jì??? 暴燥zào C.勉强qiáng??? 诮皮qiào???? D.抚养fǔ??? 畜生chù 2、下列加粗字的读音完全相同的一项是 (????? ) A.加强? 勉强? 倔强? 强制??? B.差役? 差遣? 出差? 钦差 c.恶习? 恶毒? 恶心? 厌恶???? D.参观? 参军? 参与? 参差 3、下面各组句子中加点词语的意思相同吗?请你试着解释一下。 (1)来几个鹞子翻身的把戏。  别跟我玩这套把戏! (2)谁叫你们弄到这般田地呢?  抢去了我们靠着活命的田地。 阅 读 链 接 阅读下文,回答问题 穆? (大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩儿的! 杨? ?我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去) 穆? (拍案)哪里说理去?县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说 理去! 杨? (惊住)我……我…… 穆? (又缓和地)老杨,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书按个手印, 不就结了吗?(写文书) 杨? (又去拦)你……你…… 黄急上。 黄? (声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今天行也得行,不行也得行, (对穆)快给他写文书! 杨? (愣住)啊? 1、 根据内容,给这个片断选择一个恰当的小标题(??? ) A. 骗取杨白劳卖喜儿抵债???? B. 仗势欺人,强占民女 C. 威逼杨白劳卖女儿抵债???? D. 卑鄙的伎俩,无耻的行径 2.、剧中杨白劳与黄世仁的矛盾冲突的性质是_________的矛盾,它反映了________的黑暗现实。 3、剧中带括号的内容叫?????????? ,它的作用是?????????????????????????? ?????? 4、“县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去”这句话表明的意思是( ????) A. 穆仁智用欺骗的手段恐吓杨白劳放明白点儿。 B. 天下乌鸦一般黑,杨白劳有理无处诉。 C. 黄世仁敢于为所欲为的原因是与官府勾结。 D. 穆仁智软硬兼施地阻挠杨白劳去告状。 4、从这段文字中,我们还可以看到杨白劳性格的另一面,即?????? ? ,从他的台词中可以看出???????????????? 。 5、黄世仁对杨白劳为所欲为的原因是(? ??) A. 欺负杨白劳年老力衰,家中无人。????? ??? B. 依仗封建政权的靠山,互相勾结。 C. 豢养刘三黑子等打手,无人敢惹。????? ??? D. 凭借家中有钱、有地,无人敢惹。 作业 根据本剧的手法,从班级小事入手,自编自演小剧。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

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