性别角色的鉴定及其与心理健康、社会适应的关系的研究.pdfVIP

江西师范人学硕士论文：性别m也的棼定及jV，心理世康、{}。会适脚的关系f】J|究 摘要 目的：本研究旨在检验外显结构的自陈量表对大学生性别角色的鉴定是 否有效及探讨性别角色与心理健康、社会适应的关系。方法：采用问卷调查 和参照内隐联想测验法进行实验研究相结合的方法。结果：(1)在大学生当 中，四种性别角色类型的分布存在显著差异，双性化类型占大多数，其次是 未分化类型，男·陛化类型和女性化类型；(2)双性化类型对男女『F性词加工 都较好，男性化类型和女性化类型分别只对男性正性词和女性币性词加工较 好，而未分化对两种词加工都较慢：(3)四种性别角色在心理健康和社会适 应性方面都存在显著差异，双性化类型的学生心理健康水平最高和社会适应 性最好，是最佳的性别角色模式。 关键词：性别角色 心理健康 丰十会适应 烈性化 Abstract Me To the ofsex healthandsocial Object studyrelationshiprole，mental to the oftheself scalewithexternal adaptability，andverifyvalidity report structureonidentificationthesexroleof students．Methodsan college Adopt and Association dothe research． inventoryImplicit Test(IAT)toexperimental ResuIts the are differences universitystudent，there (1)Among significant four in kindssexroledistribution．Theisthe nextin majorityandrogynous．The orderiSthe feminineandthe masculine，the maleandfemale wordswell．themasculine androgynousprocess positive andthe male vewordsand feminiRe femaleLivewords processpositi posi well theundifferentiatedthetwokirids respectively，while process ofwords (3)Fourkindsofsexesrolehave poorly， significant differencesinmentalhealthandSOCial adaptabilitY．The