2014-2015学年高二语文(沪教版第六册)学案:《琵琶行》.docVIP

2014-2015学年高二语文(沪教版第六册)学案:《琵琶行》.doc

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琵琶行(并序)第一课时 【学习目标】:1.了解作品背景及有关“歌、行”的知识; 2.诵读文本,初步感知。疏通小序,积累相关的文言字词。 【重点难点】:1.有感情的诵读文本 2.疏通小序 【知识链接】 1. 作者介绍 童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。--唐宣宗李忱《吊白居易》 ??? 白居易(772—846)字乐天,号香山居士,今陕西渭南人。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,与元稹积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。 2.文学常识——关于歌行体   《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。宋王灼《碧鸡漫志》卷一:“古诗或名曰乐府,谓诗之可歌也。故乐府中有歌有谣,有吟有引,有行有曲。”宋赵德操《北窗炙(guǎ)》卷上:“凡歌始发声,谓之引……既引矣,其声稍放焉,故谓之行。行者,其声行也。”明朝胡震亨《唐音癸签》说,“歌”是曲的总称,“行”是“衍其事而歌之”,是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 【学习过程】 一、基础梳理 1.给加点的字注音 湓浦口( ) 铮铮然( ) 倡女( ) 贾人( ) 悯然( ) 霓裳( ) 虾蟆陵( ) 钿头银篦( ) 呕哑嘲哳( ) 2.解释下列加点的字词 明年秋,送客湓浦口 因为长句 铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画 弟走从军阿姨死 暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇 夜深忽梦少年事 凄凄不似向前声 3.解释下列加点字 闻舟中夜弹琵琶者 遂命酒 低眉信手续续弹 凝绝不通声暂歇 秋月春风等闲度 去来江口守空船 梦啼妆泪红阑干 如听仙乐耳暂明 却坐促弦弦转急 二、重难点探究 1.诵读本文小序,解释下面的字词,疏通文意。 元和十年,予左迁( )九江郡司马。明年( )秋,送客湓浦口。闻舟中夜( )弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女。尝学琵琶于穆、曹二善才(句式: ),年长色衰,委身( )为贾人妇。遂命酒( )使快( )弹数曲,曲罢悯然( )。自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间(句式: )。予出官二年,恬然( )自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为( )长句,歌( )以赠之,凡六百一十二言( ),命( )曰《琵琶行》。 2.小序有何作用? 3.诵读文本,了解诗歌的内容,体会诗人的情感。 (用简洁的语言,概括每段的大意) 第一节: 第二节: 第三节: 第四节: 第五节: 当堂检测 1.下列各组字形全对的一组是( ) A.恬然自安 奇卉异葩 莺歌燕舞 色彩斑澜 B.反唇相讥 震耳欲聋 眼花潦乱 煞费心机 C.引吭高歌 亢奋不已 翘首以待 风驰电掣 D.通宵达旦 一愁莫展 金碧辉煌 雍容高雅 2.下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( ) A.因为长句,歌以赠之。 B.低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 C.银屏乍泼水浆迸,铁骑突出刀枪明。 D.凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 3.解释加点的文言实词 (1)年长色衰,委身为贾人妇。( ) (2)凡六百一十六言。( )( ) (3)满座重闻皆掩泣。( ) (4)元和十年,予左迁至九江郡司马。( ) (5)遂命酒,使快弹数曲。( ) (6)寻声暗问弹者谁?( ) (7)暮去朝来颜色故。( ) (12)整顿衣裳起敛容。( ) (13)初为《霓裳》后《六幺》( ) (14)为君翻作《琵琶行》( ) (15)凡六百一十六言,命曰《琵琶行》( ) (16)遂命酒( ) 4.找出下列句子中的词类活用现象,并解释: (1)闻舟中夜弹琵琶者 (2)商人重利轻别离 (3)遂命酒 (4)因为长句,歌以赠之 5..判断下列文言句式 (1)尝学琵琶

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