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第三节 每年一部“新词典”——新词语
课标要求 1.了解日新月异的词语变化。2.坚持掌握正确、规范的新词语。
知识整合
解引子
阅读引子部分,思考:课文中“粮票的故事”说明了什么?
答:________________________________________________________________________
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析活动
通过阅读“课堂活动”部分的内容,总结:词语发生变化的原因有哪些?
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讲要点
1.什么是新词语?主要包括哪几种?
答:________________________________________________________________________
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2.新词语的主要来源有哪些?
答:________________________________________________________________________
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3.如何规范新词语?
答:_______________________________________________________________
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