2014-2015学年高一化学（鲁科版必修1）学案：1.2.1《研究物质性质的基本方法》.docVIP

第2节　研究物质性质的方法和程序 第1课时　研究物质性质的基本方法 学习目标定位：1.能复述研究物质性质的基本方法。2.能记住钠的物理性质和化学性质。3.会写过氧化钠与水或二氧化碳反应的化学方程式。 知识点一　金属钠与水的反应 【探究活动】 利用观察法探究钠的物理性质及钠与水的反应 1．观察内容 (1)观察煤油中钠的状态及在煤油中的位置 (2)感受切割钠的难易及观察钠的切面颜色 (3)观察钠在水中的位置、状态、运动情况、感受反应发出的声音 (4)观察溶液颜色的变化 注意 ①取用钠时要用__________切，不可用手接触。 ②待用的钠要用______吸干表面上的煤油。 ③放入水中的金属钠只能是黄豆粒大小，再大易发生爆炸。 ④切下来未用的钠要及时____________。 2．记录观察结果 (1)金属钠的物理性质 常温状态 颜色 密度相对大小 硬度 熔点相对高低 对高低 (2)金属钠与水的反应 现象 分析 钠浮在水面上 钠比水的密度小 钠熔成闪亮 发光的小球 钠的熔点很低，与水反应放热 钠球在水面上 快速四处游动 生成气体 发出嘶嘶响声 气体与水发生剧烈碰撞 滴有酚酞的 溶液变成红色 生成了碱 钠与水反应的现象可简约为5个字：“____”、“____”、“____”、“____”、“____”。 3．实验结论 钠与水反应生成了________和______，化学方程式为________________________。 4．问题讨论 (1)钠能否从盐溶液中置换出金属？钠与CuSO4等溶液的反应实质是什么？写出钠与CuSO4溶液总反应的化学方程式。 　 　 　 　 (2)若将Na投入稀盐酸中，请你预测Na与稀盐酸反应的现象和Na与水反应的现象有何异同？ 　 　 　 　 　 　 【学以致用】 1．将一小块钠投入盛5 mL饱和澄清石灰水的试管里，不可能观察到的现象是(　　) A．钠熔成小球并在液面上游动 B．有气体生成 C．溶液底部有银白色物质生成 D．溶液变浑浊 2．金属钠分别与下列溶液反应时，既有气体放出又有白色沉淀生成的是(　　) A．盐酸 B．氯化钠 C．氯化铜 D．氯化镁 知识点二　过氧化钠的性质 【探究活动】 1．Na2O2与H2O或CO2的反应实验 实验内容 实验现象 实验结论 (1)向盛有过氧化钠的试管中加少量水，将带火星的木条放在试管口；然后向试管中滴加酚酞溶液2～3滴 有气泡产生，木条复燃，溶液变红 Na2O2可与H2O反应生成NaOH和O2 (2)用玻璃管向包有Na2O2粉末的棉花中吹气 棉花燃烧起来 Na2O2可与CO2反应生成O2，同时放出热量 2.将Na2O和Na2O2比较内容填入下表 化学式 Na2O Na2O2 颜色 ____色固体 ________色固体 氧元素化合价 化合物类别 碱性氧化物 生成条件 钠常温下与氧气反应 钠燃烧或加热条件下与氧气反应 与H2O的反应 与CO2反应 与酸反应 主要用途 —— 强氧化剂、漂白剂、供氧剂 3.归纳Na2O2的性质，举例说明Na2O2的用途。 　 　 　 【学以致用】 3．4 g CO与H2的混合气体在足量的氧气中充分燃烧，生成的气体与足量的Na2O2反应，Na2O2固体质量增加________ g。 知识点三　金属钠与氧气反应 【探究活动】 活动设计　利用实验法探究金属钠与氧气的反应 1．常温下的反应 实验内容 将切好的金属钠放在空气中 实验现象 实验结论 常温下，Na与O2反应生成白色固体，化学方程式为________________________________________________________________________ 2.加热条件下的反应 实验内容 将切好的一小块金属钠放在石棉网上加热 实验现象 钠先熔成________色的小球，片刻后剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成一种________色固体 实验结论 钠在空气中燃烧生成________，化学方程式为________________________________________________________________________ 3.问题讨论 (1)钠在空气中反应的产物取决于什么？反应产物与空气的用量有关吗？ 　 　 (2)这组实验对你有何启示？反应条件对反应有何影响？ 　 　 　 (3)这个研究过程中运用了哪些方法？ 　 　 　 (4)金属钠是怎样保存的？为什么？金属钠失火如何来灭火？ 　 　 　 【学以致用】 4．取一小块金属钠放在燃烧匙里加热，下列实验现象描述正确的是(　　) ①钠先熔化　②在空气中燃烧，产生白色火焰 ③燃烧后可