2014-2015学年高一化学(鲁科版必修1)学案:2.2.3《离子反应的应用》.docVIP

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第3课时 离子反应的应用 学习目标定位:1.能说出常见离子Cl-、SO、CO的检验方法。2.能记住离子能够大量共存的条件。 知识点一 几种常见离子的检验 【探究活动】 1.实验一:分别向NaCl溶液、Na2CO3溶液中滴加AgNO3溶液,然后再向两试管中滴加稀硝酸。 (1)实验现象:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)结论:Cl-的检验方法:取溶液少许于试管中,向溶液中滴加________溶液,产生____________,再滴加______,白色沉淀______,则证明原溶液中含有Cl-。 (3)检验溶液中的Cl-时为什么要加入稀HNO3?           2.实验二:分别取Na2CO3溶液、Na2SO4溶液各少许于试管中,向其中加入少量氯化钡溶液,再加入稀盐酸。 (1)实验现象:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)结论: SO的检验方法:取少许溶液于试管中,向溶液中加入BaCl2溶液,向产生的白色沉淀中加入稀HCl,白色沉淀不溶解,则证明原溶液中含有SO。 (3)检验溶液中的SO时,为什么要用稀盐酸?     (4)检验SO时,先加BaCl2溶液后加稀盐酸,能否一定检验出SO的存在?怎样滴加试剂更合理?           3.实验三:取Na2CO3溶液少许于试管中,向其中加入稀盐酸。将产生的气体通入澄清石灰水中。 (1)实验现象:___________________________________________________________。 (2)结论:CO离子的检验:_______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)有关反应离子方程式:_________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)有人认为上述检验CO的方法不严密,不能排除HCO的干扰,请你设想排除HCO干扰的方法。           【学以致用】 1.四只试剂瓶中分别盛有NaNO3、Na2CO3、Na2SO4和NaCl溶液,就如何检验这四种溶液分别解答下列各题。 在四支试管中分别取四种溶液各1 mL,做下列实验。 (1)在四支试管中分别滴入足量________,出现________现象的是__________________________,离子方程式是______________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在剩余三支试管中分别滴入________,出现________现象的是________,离子方程式是_________________________________

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