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第3节 氧化剂和还原剂
第1课时 氧化还原反应
学习目标定位:1.能理解氧化还原反应的概念。2.认识氧化还原反应的特征是化合价变化,知道氧化还原反应的本质是电子转移,能分析氧化还原反应。
知识点一 氧化还原反应的概念和判断
【探究活动】
1.观察比较下列两个熟悉的化学反应:
H2SO4+Zn===ZnSO4+H2↑
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl
列举两个反应的相同点和不同点,完成下列空格
(1)两个反应的相同点:
①都有______参加反应;②都有____生成;③都是______反应……
(2)两个反应的不同点:
①前者属于______反应,后者属于________反应;②前者有________物质生成,后者有________物质生成;③离子方程式______,或硫酸溶液中实际参加反应的______不同;④前者有元素化合价______变化,后者所有元素化合价都______变化……
2.我们从“是否有元素化合价发生改变”的角度,把化学反应划分成氧化还原反应和非氧化还原反应。反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫氧化还原反应。
将氧化还原反应与非氧化还原反应的比较填入下表
相同点 不同点 常用判断方法 氧化还都是化学反应,都有物质的变化 根据化合价有无变化 非氧化还原反应 元素化合价均未发生变化 3.初中我们把化学反应分成化合、分解、置换和复分解等基本类型,是从反应物和生成物的类别及多少这一角度进行划分的。判断下列反应是否是氧化还原反应,探究四种基本反应类型与氧化还原反应的关系是:
(1)化合反应Fe+Cl2→FeCl3,CO2+H2O→H2CO3
(2)分解反应CaCO3→CaO+CO2,KClO3→KCl+O2↑
(3)置换反应Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑,
Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
(4)复分解反应HCl+NaOH→NaCl+H2O,
Fe2O3+HCl→FeCl3+H2O
4.有单质参加的反应一定是氧化还原反应吗?
5.在氧化还原反应中,反应物所含元素化合价升高的反应称为氧化反应,反应物所含元素化合价降低的反应称为还原反应。如在反应Zn+CuSO4===Cu+ZnSO4中,锌元素由0价变为+2价的反应是氧化反应,铜元素由+2价变为0价的反应是还原反应。
一个反应能否只有氧化反应和还原反应中的一个过程?
【学以致用】
1.已知反应:①SO3+H2O===H2SO4 ②Cl2+H2O===HCl+HClO ③2F2+2H2O===4HF+O2 ④2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
⑤2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
⑥Fe3O4+4H23Fe+4H2O
(1)上述反应中,不属于氧化还原反应的有________(填序号,下同);H2O被氧化的是__________;H2O被还原的是________;属于氧化还原反应,但其中的H2O既不被氧化,也不被还原的是________。
(2)写出化学反应②的离子方程式:
________________________________________________________________________。
知识点二 氧化还原反应的实质
【探究活动】
1.在前面的学习中,你已经知道金属钠在氯气中剧烈地燃烧生成氯化钠。这个反应是氧化还原反应吗?为什么?
2.氯气是由氯原子构成的,金属钠是由钠原子构成的,氯化钠是由Na+和Cl-构成的。钠原子和氯原子是经过怎样的变化形成Na+和Cl-,进而形成氯化钠的呢?
根据NaCl的形成过程的示意图完成下列填空。
在反应2Na+Cl22NaCl中,Na的化合价______,钠原子______(填“得到”或“失去”)电子,被______,发生______反应;Cl的化合价______,氯原子______(填“得到”或“失去”)电子,被______,发生______反应。
3.实验
(1)把一些锌粒放到盛有少量CuSO4溶液的烧杯中,观察现象,写出该反应的化学方程式,判断它是不是氧化还原反应,并写出该反应的离子方程式。
现象:_______________________________________________________________。
化学方程式:________________________________,____氧化还原反应。离子方程式:______________________________________。
(2)按图示装置进行实验
可观察到什么现象?这一现象,对你认识金属锌跟CuSO4溶液反应的实质有什么启发?
(3)根据以上的讨论和实验,分析氧化还原反应的特征和实质。
通过对上述两个氧化还原反应的分
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