2014-2015学年高一历史课堂同步训练：第2单元 第7课《古罗马的政制与法律》(岳麓版必修一).docVIP

一、选择题 1．雅典民主制度下的公民大会职能相当于罗马共和制下的哪一机关(　　) A．元老院　　　　　　　　B．执政官 C．公民大会 D．平民保民官 【解析】　本题考查学生的辨析能力。当时的古罗马最高权力机关是元老院，由贵族把持，与雅典的公民大会职责相似。 【答案】　A 2．古罗马共和制实质上是一种贵族制，它的主要组成机构不包括(　　) A．执政官 B．元老院 C．平民保民官 D．公民大会 【解析】　古罗马共和制主要由执政官、元老院和公民大会三层机构组成，平民保民官并不是主要机构。 【答案】　C 3．使古罗马由共和制向帝制转变的客观因素主要包括(　　) ①国内的阶级矛盾激化　②罗马帝国的对外扩张　 ③统治者个人野心的膨胀　④古罗马建立了完备的法律体系 A．①②④　　B．①②③　　C．①②　　D．①④ 【解析】　正确解答本题的关键是注意题干中的关键词“客观因素”，③是主观因素，④还未建立。 【答案】　C 4．下图是为纪念屋大维的丰功伟绩而建立的和平祭坛浮雕。屋大维受尊崇主要是因为他(　　) A．设立平民保民官 B．确立共和制 C．恢复罗马和平 D．推行和平的对外政策 【解析】　屋大维统治时期，确立了较完整的统治秩序，罗马帝国进入了近200年的相对稳定时期，历史上称为“罗马和平”。 【答案】　C 5．屋大维宣称：“我只不过是共和国的‘第一公民’，元老院的‘首席元老’，即元首。”那么元首制的实质是(　　) A．披着共和外衣的君主专制 B．公开的君主统治 C．贵族的集体领导制 D．贵族共和制 【解析】　屋大维时期原来的共和制虽完全保留下来了，但已成为表面文章，屋大维建立起了个人独裁统治。 【答案】　A 6．如果一个艺术家要在欧洲举办一场“法律——蜡像”展览，当他要表达“成文法”这个主旨时，他的灵感应该取材于(　　) A．十二块青铜牌 B．皇帝哈德良画像 C．罗马大竞技场 D．《民法大全》抄本 【解析】　十二块青铜牌所反映的《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。故选A项。 【答案】　A 7．(2013·广东学业水平考试)《十二铜表法》是人类历史上一部重要的成文法，它颁布于古代(　　) A．罗马 B．雅典 C．中国 D．英国 【解析】　本题考查基础知识的再现。结合所学可知《十二铜表法》是古代罗马成文法诞生的标志，故选A项。 【答案】　A 8．《十二铜表法》规定“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款(　　) A．保留了习惯法的条文 B．维护了借贷双方的平等权利 C．否认了高利贷的存在 D．体现了对平民利益一定程度的保护 【解析】　本题考查材料解读能力。限制利息和对还债实行宽限体现了对平民利益一定程度的保护；A、B、C三项均与材料不符。故选D项。 【答案】　D 9．《十二铜表法》第八表第三条规定：“如果有人打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司。”由此你不能得到的信息是(　　) A．《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益 B．《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具 C．《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益 D．《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法” 【解析】　公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，政府制定了《十二铜表法》。根据材料和所学知识可知A、C、D三项说法正确；B项说法错误，每一部法律的本质都是统治阶级对被统治阶级实行专制的工具，《十二铜表法》是维护私有制度和奴隶主贵族权益的，也是奴隶主贵族对奴隶阶级进行统治的工具。 【答案】　B 10. 右面漫画体现了罗马法的哪一原则 (　　) A．法律面前人人平等 B．法律至上 C．维护私有财产 D．不告不理及无罪推定 【解析】　漫画体现了罗马法的一个重要内容是调节社会和经济生活中的纠纷，维护公民的私有财产，以调节社会矛盾。 【答案】　C 11．(2014·杭州高一检测)从罗马法的产生发展过程，可以清晰地看到人类社会法律产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是(　　) A．习惯——习惯法——法——法律总结 B．法律理论——习惯——法——习惯法 C．法——习惯——法律总结——习惯法 D．习惯法——习惯总结——习惯法 【解析】　本题考查罗马法的发展脉络，题目较简单，结合所学知识可知答案选A项。 【答案】　A 12．(2013·重庆会考)西塞罗说：“因为法律统治执政官，所以执政官统治人民，并且我们可以说，执政官乃是会说话的法律，而法律是不会说法的执政官。”下列符合这段话意思的是(　　) A．执政官没有实际权力 B．人人都必须遵从法律 C．法律是压迫人民的工具 D．法律可以代替执政官 【解析】　材料阐释的逻辑顺序是：法律——执政官——人民。如