2015届高考化学一轮课时训练： 第2单元《钠、镁及其化合物》（苏教版）.docVIP

第二单元　钠、镁及其化合物 第1讲　钠、镁及其化合物 课时训练 练知能、提成绩 限时测评 (时间:40分钟) 测控导航表 考点 易 中 钠的性质、用途 1 镁的性质和制取 4 7 过氧化钠 8 碳酸钠与碳酸氢钠 2 12,14 综合 3,5,6,9,10 11,13 基础过关 1.(2014临沂模拟)下列关于钠的叙述正确的是(　D　) A.钠在空气中燃烧生成Na2O B.根据反应Na+KClNaCl+K↑,知Na的金属性强于K C.钠燃烧时发出黄色(透过蓝色钴玻璃)的火焰 D.实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原瓶 解析:钠在空气中燃烧生成Na2O2,只有在常温下才生成Na2O,A错;反应Na+KClNaCl+K↑是利用了K的低沸点,B错;观察Na燃烧时的火焰不能透过蓝色钴玻璃,C错;实验用剩的金属钠应放回原瓶,不能随意丢弃,以防失火,D正确。 2.(2013胜利一中期中)①纯净碳酸钠a mol;②碳酸钠与碳酸氢钠的混合物共a mol。两者相比,下列叙述正确的是(　D　) A.分别与足量盐酸完全反应时,混合物的耗酸量多 B.分别和足量盐酸完全反应时,纯净碳酸钠产生二氧化碳多 C.分别溶于水,再加入足量澄清石灰水,混合物得到的沉淀量多 D.分别配成等体积溶液,纯净物溶液中Na+的物质的量浓度大 解析: 两者与足量盐酸反应时,前者耗酸量多,产生二氧化碳的量一样多,故A、B错误;与足量澄清石灰水反应时得到的沉淀一样多,C 错误。 3.(2013福州一中模拟)下列装置所示的实验不能达到目的的是(　A　) 解析:A项,生成的氧气沿长颈漏斗逸出,故不能测出双氧水的化学反应速率;B项,Na和水反应放热,使试管内气压增大,故U形管中的红墨水右移;C项,根据氧化还原反应原理,可证明KMnO4、Cl2、S的氧化性依次减弱;D项,加热烧杯后,NH4Cl发生分解,在烧瓶处遇冷重新结合成NH4Cl,从而与SiO2分离。 4.(2013福州一中模拟)化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法不正确的是(　D　) A.明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化 B.在海轮外壳上镶入锌块,可减缓船体的腐蚀速率 C.MgO的熔点很高,可用于制作耐高温材料 D.电解MgCl2饱和溶液,可制得金属镁 解析:A项,明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化;B项,由于锌比铁的金属性强,故形成锌铁原电池,保护铁; C项,MgO的熔点很高,可用于制作耐高温材料;D项,电解MgCl2饱和溶液,得到的是氢氧化镁。 5.(2014江苏南京质检)下列实验装置不能达到实验目的的是(　D　) 解析:A中反应放热导致大试管中气体压强增大,红墨水柱右侧上升;B中胶头滴管中为NaOH浓溶液,能吸收较多的CO2使圆底烧瓶中气体压强减小;焰色反应可用光洁无锈的铁丝、镍丝、钨丝等代替铂丝;D中应将NaHCO3置于小试管中,Na2CO3置于大试管中,加热时右边烧杯中澄清石灰水变浑浊,左侧烧杯中澄清石灰水不变浑浊,说明热稳定性:Na2CO3NaHCO3。 6.(2013福建八闽一中模拟)下列说法不正确的是(　A　) A.将Na2O2投入NH4Cl溶液中只可能生成一种气体 B.铁分别与稀盐酸和硫反应,产物中铁元素的化合价相同 C.向饱和ZnS溶液中加入Na2S有沉淀析出,但 Ksp(ZnS) 不变 D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入适量BaCl2溶液后溶液褪色 解析:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,NH4Cl+NaOHNaCl+NH3↑+H2O,A错误;Fe+2HClFeCl2+H2↑,Fe+SFeS,产物中铁元素化合价均为+2,B正确;Ksp只与温度有关,温度不变,Ksp不变,C正确;C水解产生的OH-使酚酞变红,加入BaCl2后,Ba2++CBaCO3↓,C浓度减小至消失使平衡:C+H2OHC+OH-左移,溶液碱性减弱或消失,直至酚酞褪色, D正确。 7.镁粉是焰火、闪光粉中不可缺少的原料,工业制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却,下列气体①空气　②CO2　③Ar　④H2　⑤N2中可作为冷却气的是(　C　) A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 解析:镁在高温下可与O2、N2、CO2发生化学反应,所以空气、CO2、N2不能作为镁蒸气的冷却气体。Ar、H2不与镁反应,可作为其蒸气冷却气体。 8.(2014安徽蚌埠模拟)在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、N的稀溶液中,加入足量的Na2O2固体,充分反应后,再加入过量的稀盐酸,完全反应后,离子数目没有变化的是(　C　) A.Fe3+ B.Fe2+ C.Al3+ D.N 解析:加入Na2O2固体,生成了NaOH和O2,O2把Fe2+氧化成了Fe3+,Fe3