2015届高考历史一轮测试：《太平天国运动、辛亥革命和五四运动》（岳麓版）.docVIP

考点2　太平天国运动、辛亥革命和五四运动 考点巩固提升 限时训练·提升能力 编者选题表 考点 题号 太平天国运动 1、2、3 辛亥革命 4、5、6、7、8、9 五四运动 10、11 综合 12、13 一、选择题 1.(2014湖南模拟)有学者分析,“清政府地方势力,在洪杨战役中的变化,不外两点:一,督抚取得军事上的实权,其势渐重;二,军队由单元体化为多元体”。这些变化所带来的影响不包括(　　) A.有效遏制了农民阶级的反抗 B.导致清政府中央集权逐渐弱化 C.成为民国时军阀割据的诱因 D.有利于洋务运动的兴起和发展 解析:A　晚清以曾国藩、李鸿章等为代表办湘军、淮军,并实现了军队私有化,地方势力急剧膨胀,一方面冲击了清王朝的中央集权统治,并成为民国时期军阀利用私有军队割据分裂的诱因,另一方面也有利于洋务运动的兴起和发展。太平天国运动失败后,农民起义此起彼伏,因此,A项表述错误。 2.(2013乌鲁木齐检测)范文澜的《太平天国革命运动》在概括太平天国革命失败的根本原因时说:“宗派、等级、享乐主义三种思想,总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映,也决定了太平天国的必然崩溃。”最能体现“这些特性”的是(　　) A.金田起义 B.定都天京 C.天京变乱 D.提出《资政新篇》 解析:C　天京变乱是由农民阶级内部矛盾引发的,反映了农民阶级的宗派性。定都天京后,太平天国建立了等级森严的政治制度,反映了农民阶级的等级性和享乐主义思想。 3.(2013连云港模拟)1862年,马克思在《中国记事》中写道:“……在中国,在这块活的化石上,就开始闹革命了。这种现象本身并不是什么特殊的东西,因为在东方各国,我们经常看到社会基础不动而夺取到政治上层建筑的人物和种族不断更迭的情形。”这说明太平天国运动(　　) A.仍属改朝换代范畴 B.具有反帝反封建性质 C.提出新的革命方案 D.动摇了清朝统治基础 解析:A　社会基础没有改变说明社会性质没有发生变化,仅仅上层建筑人物的变化属于改朝换代的范畴,在这里马克思实际在强调太平天国运动的局限性。 4.(2014南安模拟)孙中山先生曾指出:“太平天国即纯为民族革命的代表,但只是民族革命,革命后仍不免为专制,此等革命,不能算成功。”有鉴于此,他把革命的中心任务定位在(　　) A.民族革命 B.政治革命 C.社会革命 D.思想革命 解析:B　从材料看,孙中山认为太平天国运动不能算成功,因为其未推翻专制政体。故在三民主义理论中,孙中山将民权主义定为核心,即进行政治革命,推翻封建君主专制政体,建立资产阶级共和国。 5.(2013临沂一模)庄秋水在《武昌三日:谣言下的革命》中写道:“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。……不管是有罪还是无罪,汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命,意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了(　　) A.辛亥革命具有强烈的民族意识 B.清政府的失控与信用破产 C.谣言有时候能推动历史的发展 D.武昌首义带有一定偶然性 解析:D　题干反映在谣言的背景下,汉族士兵加入革命,说明起义带有一定的偶然性,A、B、C三项缺乏材料信息的支撑。 6.(2013昆明二模)近代前期某文件写道:“各科教科书,务合乎共和民国宗旨,凡民间通行之教科书,其中如有尊崇清廷及旧时管制、军制等课,并避讳抬头字样,应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。”该规定的目的是(　　) A.为推翻清王朝做舆论准备 B.建立近代教育制度 C.塑造民国民主精神 D.彻底废除科举制度 解析:C　据材料“务合乎共和民国宗旨”可推断,中华民国已经建立,A项错误。建立近代教育制度是手段不是目的,B项错误。科举制度早在1905年已经废除,D项错误。材料要求教科书“合乎共和民国宗旨”实际要求“塑造民国民主精神”,C项正确。 7.(2013南昌二模)南京参议院选举袁世凯为临时大总统后,资产阶级革命派的大多数人认为“袁世凯尽管不好,我们希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不能不好。”为此,资产阶级革命派(　　) A.成立同盟会 B.颁布《中华民国临时约法》 C.发动护法运动 D.发起新文化运动 解析:B　从材料中的“诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他”,可知革命派希望用和平的方式限制、激励袁世凯,使之拥护共和、维护共和。因此他们颁布《中华民国临时约法》实行责任内阁制,限制袁世凯的权力。A、C、D三项均与材料不符。故选B项。 8.(2014衢州质检)有学者认为,政治体制能够有效推动中国现代化,应该符合三个条件:一是具有有效的权威控制能力;二是具有相当的市场导向性;三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上其中四种政治模式的表述,不