河南师大附中2014-2015学年高二政治（人教版必修三）学案：《传统文化的继承》.docVIP

学习目标 ○理解文化的继承性；分析传统文化的特点和作用； ○阐述继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度。 学习重点、难点 ○对待传统文化的态度。 知识体系 探究二：我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这体现传统文化的什么特点？ 探究三：试举例说明传统文化对现实生活是财富还是包袱。并由此说说如何看待传统文化的作用？ 3.在中国的传统文化中，“贵和”思想占有突出地位。我们现在所说的“和以处众、政通人和、和谐社会、内和外顺”等都是这一思想的延伸。这说明 A．文化是一成不变的 B．传统文化完全与经济和社会发展不一致 C．传统文化既具有相对稳定性，又能够与时俱进?? D．中国的现代化只能从传统文化中汲取合理内核 4.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为 ①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉 ③没有文化的继承，就没有文化的发展 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．台湾《远见》杂志载文指出，尽管受“反共教育”和“台独教育”所形成的“思想牢笼”的影响，中国大陆在台湾受访者心目中的地位却仍然在升高。从文化的角度看，是因为 A.传统文化具有相对稳定性，其内涵基本不变 B.在台湾同胞的传统文化血脉中，始终涌动着对祖国的认同感 C.分裂祖国的政治图谋是不得人心的 D.大陆的经济发展与社会进步  . . . .