二元一次方程与平面区域 课件.pptVIP

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一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。 由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得到实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域. * x y o y x Ax+By+C=0 o 如果C≠0,可取(0,0); 如果C=0,可取(1,0)或(0,1). 小诀窍 y x Ax+By+C=0 直线定界,特殊点定域 判断下列不等式表示的平面区域在对应直线的哪一方: ⑴ x-y+1<0    ⑵2x+3y-6>0 ⑶2x+5y-10≥0  ⑷4x-3y≤12  o X Y 1 -1 O X Y 3 2 O X Y 5 2 O Y X 3 -4 变式1: 写出图中表示的平面区域满足的不等式: O Y X 3 -4 变式2: 已知点(3,1)和(-4,6)在直线 3x-2y+c=0的两侧,能否确定c的取 值范围? 例2 用平面区域表示不等式组 的解集。 归纳:不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集,因而是各个不等式所表示的平面区域的公共部分。 例3画出不等式组          表示的平面区域  x-y+5≥0 x+y≥0 x≤3 分析:不等式组表示的平面区域 是各不等式所表示的平面 点集的交集,因而的各个 不等式所表示的平面区域 的公共部分。 解: 不等式x-y+5≥0表示    直线x-y+5=0上及右    下方的点的集合, x+y≥0表示直线x+y=0上及 右上方的点的集合, x≤3表示直线x=3上及左方的点的集合。 O X Y x+y=0 x-y+5=0 x=3 根据平面区域写出二元一次不等式组 小结和作业 ⑴ 二元一次不等式表示平面区域 ⑵ 二元一次不等式表示哪个平面 区域的判定方法 ⑶ 二元一次不等式组表示平面区域 作业: 课 本 P 106 B 1、2 知识点 数学思想 数形结合、化归、集合、分类讨论 [例4] 要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格, 每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表示: 3 2 1 第二种钢板 1 1 2 第一种钢板 C规格 B规格 A规格 钢型 今需要A、B、C三种规格的成品分别为15、18、27块,用数学关系式和图形表示上述要求? 规格 [解]:设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张, 根据题意可得: 作出以上不等式组所表示的平面区域: x + 2 y = 18 27 7 . 5 15 18 0 x y 2 x + y = 15 x + 3 y = 27 C ( 4 , 8 ) 例3、某人准备投资1200万元兴办一所完全中学。 对教育市场进行调查后,他得到了下面的 数据表格(以班级为单位) 分别用数学关系式和图形表示上述限制条件。 2/人 54/班 3 40 高中 2/人 26/班 2 45 初中 配备教师数 班级学生数 学段 把上面四个不等式合在一起,得到 y x 20 30 40 20 30 o 另外,开设的班级不能为负,则x≥0,y≥0。 而由于资金限制,26x+54y+2×2x+2×3y≤1200 解:设开设初中班x个,高中班y个。因办学规模 以20~30个班为宜,所以, 20≤x+y≤30 例4、一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产1车 皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t;生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1t、硝酸盐15t。现库存磷酸盐10t、硝酸盐66t,在此基础上生产这两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域。 解:设x、y分别为计划生产甲、乙两种混合 肥料的车皮数,于是满足以下条件: x y o * * * *

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