2009-2010年新课标人教版六年级语文单元知识点及题型分析教案.xlsVIP

Sheet3 Sheet1 将①句改成“被”字句。 将②句改成反问句。 第一二单元 第三四单元 第五六单元 第七八单元 综合练习卷 知识点 题型 题目出现次数 以“父亲”为话题写篇文章。 我们每个人的身边都有熟悉的老师、亲人、朋友，请你用一、两件事，把他（她）留给你的深刻印象描绘出来。 （??? ?）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。 一、写字测试。（4分） 1．读拼音写汉字。（8分） 1．看拼音，写词语：（10分） 2．下列词语中书写完全正确的一组是：（ ）（成语）（4分） 3．请默写《春夜喜雨》：（10分） 五、选出没有错别字的一组（四字词）。（ ）（2分） 4．请给下面说法正确的句子打上“√”，错误的打“×”（课文）（10分） 7．选词填空。（4分） 5．填空（课文）：（6分） （1）把句子写具体 1．请概括这篇文章的主要内容。（5分） （2）改成反问句 2．联系上下文，说说你对“他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。”这句话的理解。（5分） （3）认真读例句，仿写句子。 3．你觉得藤野先生在鲁迅的印象里是一个怎样的人？（5分） 4．藤野先生留给你的印象是怎样的？你对这样的老师有什么评价？（5分） 2．写出下列词语的近义词和反义词（3分） （1）文章对马叔叔的描写运用了哪些手法？（ ）（3分） 一、看拼音写词语。（8分） 二、看拼音写词语。（8分） 2．把下列词语补充完整（四字词）。（8分） 二、下面每组词语都有一个错别字，请你把错字圈出来，并改正（四字词）。（4分） 3．根据课文内容，判断下列说法是否正确，对“√”，错“×”。（课文内容）（4分） 三、下列关联词语用得不正确的一项是（ ）（2分） 四、辨字组词（形近字）。（6分） 4．填写内容（格言）。（5分） 四、选词填空（近义词）。（4分） 5．用修改符号修改下列病句。（2分） 六、选词填空（近义词）（4分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处） 七、判断句子的修辞手法。（4分） 2．改写成带“被”字的句子。 3．用修改符号在原句修改病句。 六、排序（3分） 2．改为陈述句 九、把下列诗句及作者补充完整。（4分） 1．在（ ）中填入合适的关联词。（2分） 1．按课文内容把句子补充完整。 3．再生资源不能再生的原因有哪些？（ ）（2分） 十一、阅读短文，回答问题。（17分） 七、读《伯牙绝弦》，按要求回答问题。（7分） 1．从文中找出两个描写神态的成语，并把你积累到的这类成语再写两个。（4分） 1．解释下列加点字词语。（2分） 2．本文记叙“归航”景象的顺序是从____________到_____________。（2分） 2．翻译。（3分） 3．填空。（2分） 八、读读《月光曲》一课有关人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）（4分） 1．将《马诗》补充完整。（2分） 4．下面哪一个小标题最适合第3自然段内容，写上序号：（ ）(2分) 2．请你写出两个和音乐有关的成语。（2分） 5．“平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上。”（4分） 这个比喻句是用___________比喻___________。 2．文中写约翰、珍妮一家和老人的邻里交往，主要是通过珍妮的活动来表现的，试从珍妮的角度，写出两家交往中的三件主要事情。 6．作者写“归帆”的场景，揭示生活中的什么道理？（3分） 3、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，你觉得它应归于第⑦段结尾还是第⑨段结尾？（2分） 4、品析文中a、b两处画线的词语，回答下列问题。（6分） 1．请你筛选暑假中最有意义的一件事写下来，要写清过程。 不少于400字。 2．你是大自然的一员，读了第一单元，你对大自然有什么认识？请写一篇亲近大自然的文章，字数不限，写出自己的真情实感。 一、判断下列各题，说法正确的写“A”，错误的写“B”（或涂卡，下同）。（8分） 1．同音字。 2．近义词。 三、读词语，为加点字选择正确的读音，用线画出来(多音字)。（3分） 3．实实在在的描写。 4．比喻句。 5．拟人句。