第二单元 西方人文精神的起源及其发展 综合测评（新人教版必修3）.docVIP

第二单元 西方人文精神的起源及其发展（新人教版必修3） 巴黎先贤祠 A. 他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说 B. 他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”，重视公共意志 C. 他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远 D. 他编纂了《百科全书》，使启蒙思想进一步深入人心 10. 在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展；②18世纪中叶启蒙运动进入高潮；③启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求；④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系。你认为其中正确的是() A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ③④ 11. 卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿的使他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有() ①体现了人民主权思想②人民有选举和推翻政府的权利③是对雅典民主制度的背离和否定④对近代资产阶级民主制度的建立发挥了重要作用 A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④ 12. 路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话：“信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改，才是基督的正道。”该话的思想本质上() A. 指出了基督教徒的信仰途径 B. 找到了基督徒的正道 C. 体现了新兴资产阶级的要求D. 升华了欧洲启蒙运