2015高考地理教学设计一轮复习：《章末整合提升》5（人教版）.docVIP

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2017-09-02 发布于安徽
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2015高考地理教学设计一轮复习：《章末整合提升》5（人教版）.doc

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章末整合提升浮想联篇自然地理环境的整体性和差异性是地理基本原理之一。运用整体性原理解释地理现象是高考命题的新动向，地域分异规律一直是高考命题热点，为此在复习时既要关注整体性原理的应用也要关注地域分异规律的表现。具体要求：1.掌握自然带名称与气候类型、植被类型的对应关系。 2.明确区域的地形、气候、水文、生物等自然环境特征，是认识地理环境整体性和差异性的前提。　　　　　影响雪线高低的因素分析　　　　　　　　　　　　　　　解题思维流程　思维建模　雪线高低与纬度、蒸发量、降水量有关具体影响有：山体所在纬度——纬度低，雪线海拔高；纬度高，雪线海拔低；坡向——阳坡雪线海拔高，阴坡雪线海拔低；迎风坡雪线海拔低，背风坡雪线海拔高。 . .