- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
A.若去掉F1,物体A向左运动;若去掉F2,物体A向右运动 B.若去掉F1,物体A仍保持静止,且所受的摩擦力f=2N,方向水平向右 C.若去掉F2,物体A仍保持静止,且所受的摩擦力f=10 N,方向水平向左 D.由于不知道物体与地面之间的最大静摩擦力,所以去掉F1或F2之后,物体A是静止还是运动无法确定 【解析】 对物体A进行受力分析如图所示.A受重力G,水平外力F1、F2,地面对A竖直向上的弹力N.由于F1=10 N,F2=2 N,合力为F12=8 N,方向水平向右.而物体处于静止状态,水平合外力应为零,说明地面对A存在水平向左的静摩擦力f=8 N.同时也说明A与地面之间的最大静摩擦力f0大于等于8 N. 若去掉F1,水平方向在外力 F2=2 N的作用下,因F2小于f0, 则物体A仍处于静止状态, 静摩擦力f与F2平衡,f=2 N,方向水平向右. 若去掉F2,水平方向在外力F1=10 N作用下,F1可能大于最大静摩擦力f0,物体A所受合力不为零,运动状态发生变化,由静止开始向右运动;F1也可能小于最大静摩擦力f0,物体A仍处于静止状态,此时地面对A的静摩擦力f与F1平衡,f=10 N,方向水平向左. 由以上分析可知,B正确. 【答案】 B 【技巧点拨】 摩擦力分为滑动摩擦力和静摩擦力,我们在分析问题时总是容易将两者混淆.因此,我们应该深刻理解两者的特点,分清是求滑动摩擦力还是求静摩擦力,然后根据题中条件和物理情境进行分析求解. 真题典例·探究 题型1 弹力有无及方向判断 【例1】 如右图所示,用轻质细杆连接的A、B两物体正沿着倾角为θ的斜面匀速下滑,已知斜面的租糙程度是均匀的,A、B两物体与斜面的接触情况相同.试判断A和B之间的细杆上是否有弹力.若有弹力,求出该弹力的大小;若无弹力,请说明理由. 【解析】 (1)A、B处于什么运动状态?“轻质细杆”意味着什么? 答 A、B一起匀速下滑,处于平衡状态.“轻质细杆”意味着它是理想杆,即质量不计,不可伸长,不可压缩,物体对它的作用力既可以是拉力,也可以是压力,且内部弹力处处相等,一旦外力撤销,杆内部弹力立即消失. (2)细杆上弹力的有无可否由弹力的产生原因或直接用整体法进行判断? 答 不可以,因为细杆形变与否是无法直接判断的. 不可以直接用整体法进行判断,若视A、B为整体,则可能存在的弹力为整体的内力,这在整体法的分析中是无法求解的. (3)若以上方法都不能判断细杆上弹力的有无,那么你还能想出其他办法吗? 答 由于杆的形变情况未知,可以采用假设法的分析方法.例如:假设杆处于拉伸状态,则A受到杆向上的弹力,若杆实际处于压缩状态,则求出的弹力将为负值;若杆实际上没有形变,求出的弹力将为零. (4)假设细杆处于拉伸状态,试用隔离法画出A、B物体的受力分析图. 答 如下图甲、乙所示 (5)若取A、B为整体,试作出整体的受力分析图,并求出物体与斜面间的动摩擦因数. 答 如右图所示 根据受力分析图,对A、B整体: (mA+mB)gsinθ=f (mA+mB)gcosθ=N 又f=μN 由以上各式解得:μ=tanθ (6)细杆对A物体和B物体的弹力为多大? 答 根据图甲的受力分析图,对A: mAgsinθ=fA+T mAgcosθ=NA 又fA=μNA,μ=tan θ 由以上各式解得:T=mAgsinθ-μmAgcosθ=0 根据图乙的受力分析图,对B: mBgsin θ+T′=fB mBgcosθ=NB 又fB=μNB,μ=tanθ 由以上各式解得:T′=μmBgcosθ-mBgsinθ=0 故可知细杆没有弹力. 【答案】 无弹力 ?思维拓展 若A、B分别与斜面的接触情况不同,且满足μAμB,细杆将处于拉伸状态还是压缩状态? 【答案】 假设细杆处于拉伸状态,根据图甲的受力分析图,对A: mAg sin θ=fA+T mAg cosθ=NA 又fA=μANA 由以上各式解得:T=mAgsinθ-μAmAgcosθ① 对A、B整体: (mA+mB)gsinθ=μAmAgcosθ+μBmBgcosθ 又μAμB 结合问题(8)可知:μAtanθμB② 由①②解得:T0 即细杆将处于压缩状态. 【方法归纳】 判断弹力有无及方向的两种假设法 (1)要判断物体的某一接触处是否受到弹力作用,可假设在该处将与物体接触的另一物体去掉,看物体是否在原位置保持原来的状态,从而判断物体在该处是否受到弹力作用. (2)如果用(1)方法不能判断,如例2,就需要假设弹力存在,并假设弹力的方向,然后根据假设为前提条件去定量计算.若计算的结果为正,则假设成立;若计算的结果为负,则物体实际受到的弹力方向与假设的方向相反. 【备选例题1】 在下图中,a、b(a、b均处于静止状态)间一定有弹力的是 ( ) 【解析】 A选
您可能关注的文档
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第6章6.1《数列的概念及简单表示法》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第6章6.2《等差数列及其前n项和》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第6章6.3《等比数列及其前n项和》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第6章6.4《数列求和》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第6章《常考题型强化练——数列》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第6章《高考中的数列问题》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第7章7.1《不等关系与一元二次不等式》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第7章7.2《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第7章7.3《基本不等式及其应用》(苏教版).doc
- 2015高考数学一轮配套学案讲解:第7章7.4《合情推理与演绎推理》(苏教版).doc
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:7 实验1《用单摆测定重力加速度》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:7 专题1 简谐运动及其图象《受迫振动》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:7 专题2 波的形成和传播《波的图象》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:7 专题3 波的特有现象《超声波》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:8 实验1《用油膜法估测分子的大小》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:8 专题1 分子运动论《物体的内能》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:8 专题2 热力学定律 能量守恒《气体》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:9 实验1《用描迹法画出电场中平面上的等势线》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:9 专题1 库仑定律《电场强度》.ppt
- 2015届高考物理一轮复习专题课件:9 专题2《电势差 电势 电势能》.ppt
最近下载
- 人教版(2024)新教材一年级数学下册期末复习《100以内数的认识》精品课件.pptx VIP
- 生活饮用水净化与消毒课件.pptx VIP
- 《石油化工储运系统罐区设计规范》(SHT3007-2014).pptx VIP
- 2.1.1因数和倍数的认识(教学课件)(共16张PPT) 小学数学人教版五年级下册(内嵌视频+音频).pptx VIP
- 雨课堂学堂在线《跨文化交际英语(北京理工)》学堂云单元测试考核答案.docx
- 七年级历史与社会上册同步单元双基双测AB卷(人教版新课程标准).pdf VIP
- 北京理工大学.ppt VIP
- 2025党校入党积极分子发展对象考试题库(附答案).docx VIP
- 2.1.2种子植物第二课时裸子植物和被子植物-课件(内嵌视频)-人教版(2024)生物七年级上册.pptx VIP
- 噪声污染及防治课件.pptx VIP
文档评论(0)