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第29卷 (2009年) 教 育 理 论 与 实 践 Vo1．29 (20o9) 第 12期 第6-8页 NO．12 P6_P8 TheoryandPracticeofEducation 煤炭高校大学生创业素质的基本要素及特征分析霉 ■卫中玲，欧阳琰 摘 要：创业素质是大学生创业的核心竞争力，也是决定大学生创业成败的关键因素之一。作为行业院校的 煤炭类高校大学生，创业精神、创业能力、创业知识结构、创业的个性心理品质是其创业素质的中心要素。而且，煤 炭高校大学生创业素质具有整合性、发展性、稳定性、实践性、高层次性等特征。 关键词：煤炭高校；大学生创业素质；基本要素；特征 中图分类-~-：G645 文献标识码 ：A 文章编号：1004—633X(2009)12—0006—03 培养大学生的创业素质是我国高校开展创业教育的主要 目 响，通过个人 自身的认识和社会实践养成的稳定的身心发展的 标之一。从创业教育学角度看，大学生创业素质的高低将直接决 基本品质”㈦。也有人将其解释为 “素质是公民或某种专门人才 定大学生创业的成败。本文在分析阐述大学生创业素质概念的 的基本品质，是人在后天环境影响和教育训练下获得稳定的、长 基础上，揭示了煤炭高校大学生创业素质的基本要素和基本特 期发挥作用的基本品质和能力结构 ，包括思想、知识 、能力、身 征，以期对煤炭高校大学生创业素质的培养和创业教育的开展 体、心理等”(3]o可见，教育学上的素质强调的是一种后天素质。 有所帮助。 是一种以先天素质为基础并与先天素质融为一体、不可分割的 一 、 大学生创业素质的概念辨析 先天与后天的整合素质。三是人们的习惯用词，是一种泛指，泛 分析大学生仓4业素质的基本要素及基本特征是以创业素质 指所有事物。 现《代汉语词典》中对素质界定的第一种含义：“指 概念为逻辑起点进行研究的，所以，在探讨创业素质的基本要素 事物的本来的性质。因为并不是所有的事物都有先天、后天的问 及基本特征之前，必须先厘清素质及创业素质的概念。“素质”一 题，特别是非生命体。例如，一栋建筑物 ，从设计到建成之 13起才 词，原本是心理学的一个名词 ，是一个复合概念 ，若从人的素质 有它本来性质问题。”f4]事实上，人们在对创业教育理论 中创业 结构的构成来理解，它包括生理层面即生理素质、心理层面即心 素质的概念进行界定时，是以素质概念的界定为基础的，即从上 理素质和社会文化层面即社会文化素质等因素，或者说是由人 面阐述的教育学的观点来认识的。目前主要有以下三种具有代 的身体、心理、品质、知识 、能力等因素相互作用而成的人格特 表性的观点：一是认为 “创业素质是指人在后天接受教育和环境 征。从 目前来看 ，对素质的理解至少有以下三种观点 ：一是心理 影响下形成和发展的，在社会实践活动中表现出来的比较稳定 学的观点，主要认为素质是 “人的先天的生理解剖的特点，而且 的个性特征”㈤；二是认为 “创业素质是指在人的心理素质和社 主要是感觉器官和神经系统方面的特点”。对素质的这种理解符 会文化素质基础上，在环境和教育的影响下形成和发展起来的， 合 现《代汉语词典》中对素质的第三种解释，即 “心理学上指人的 在社会实践活动中全面地、较稳定地表现出来并发挥作用的身 神经系统和感觉器官上的先天的特点”(“。这种特点主要通过遗 心组织要素、结构及其质量水平”[旬；三是认为 “创业素质是以人 传获得，又叫遗传素质或天赋。二是教育学的观点，王玉兰、黄松 的先天禀赋为基础，在环境和教育的影响下形成和发展起来的、 鹤认为，素质是 “人在先天生理基础上，受后天环境 、教育的影 在创