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一轮复习之导数的应用
高考动向，欣赏考题
1．（2009浙江高考）已知函数 ．图象过原点，且在原点处的切线斜率是-3，求a,b 的值
（2）若函数在区间上不单调，求的取值范围．
（Ⅰ）求的单调区间；
（Ⅱ）求所有实数，使对恒成立．注：为自然对数的底数．
年份 题号 分值 考查内容 2009 21 15 2010 21 15 2011 10，21 20
实战演习，接触考题
1．（2011年重庆文）曲线在点（1，2）处的切线方程为 （ ）
A． B．
C． D．
2．(2009年广东卷的单调递增区间是 ( )
A. B.(0,3) C.(1,4) D.
3．（2006年浙江卷）函数在区间上的最大值是（ ）
A． B. 0 C. 2 D. 4
4．（2009年湖南卷）若函数的导函数在区间上是增函数，则函数在区间上的图象可能是 （ ）
A B C D
三．典型例题，挖掘内涵
5．若函数
1. 点P(-1,3)是函数图像上的点，点P处的切线的斜率为4，求b,c的值。
2. f(x)是R上的单调函数，求b的范围。
3. 若f(x)在x=1处取得极值
（1）此时方程f(x)=0有三个根，求c的取值范围。
（2）若对，不等式恒成立，求的取值范围。
6．（2010年辽宁卷文）设函数=x+ax2+blnx，曲线y=过P（1,0），且在P点处的切斜线率为2．
（I）求a，b的值；
（II）证明：≤2x-2．
小结：导数的应用（1）利用导数求参数取值范围
（2）利用导数研究函数性质
（3）利用导数证明不等式
三种数学思想：等价转化，分类讨论，数形结合
a
b
a
b
a
o
x
o
x
y
b
a
o
x
y
o
x
y
b
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