物质的变化与性质学案教案.docVIP

班级____ 姓名_______ 小组____ 小组评价_______ 老师评价_______ 课题：??物质的变化和性质 【学习目标】会归纳整理 （2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。 3、情感态度与价值观：（1）激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性； （2）培养严谨务实的科学作风。 【重点】【难点】【使用说明】1.请同学们认真阅读课本-11页，划出重要知识，规范完成学案自主学习并记熟基础知识2.结合课本知识独立思考，规范完成学案合作探究和当堂检测（不会的先空着不写），用红色笔做好疑难标记，准备讨论3.分小组讨论探究课题，组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评4.及时整理展示、点评结果，完善落实好导学案。 1、小组实验1-1 水的沸腾 用酒精灯加热试管中盛有的少量水，然后把一块洁净的玻片移近试管口，观察并记录、展示发生的现象。 2、小组实验1-2 胆矾的研碎 在研钵内把胆矾研碎并观察现象。 （一）讨论展示：实验1、2有什么共同特征？ 3、小组实验1—3硫酸铜与氢氧化钠溶液的反应 将少量胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水并振荡得到澄清的硫酸铜溶液，再向其中分别滴加氢氧化钠溶液观察并记录、展示发生的现象。 4、小组实验1—4石灰石与盐酸的反应 向装有石灰石的试管中加入少量的稀盐酸，并用导管吧