由“中考命题”未严格执行“课标”而引发的思考.pdfVIP

中小学数学 ·初 中版 2009年第 12期 由“中考命题未严格执行 “课标” 而 引发 的思 考 江苏省兴化市板桥初级中学(225700) 王桂书 题 目 江苏省 2009中考数学试卷最后一题 ： 质疑 1 江《苏省 2009年中考数学命题基本思路》 如图 1，已知射线 DE与 明确要求，命题的内容不能超出 《初中数学课程标准》 轴和 Y轴分别交于点 D(3，0) (以下简称 课《标》)的要求，要突出考试对教学的正确 和点 E(0，4)．动点 C从 点 导向，让 “多教的、提高要求的”沾不了光．明确了对于 (5，0)出发 ，以1个单位长度 ／秒 已经删去的 “两点间距离公式”、“十字相乘法”等知识 ， 的速度沿 轴 向左作匀速运 坚决不考．保证对严格按照 课《标》学习的学生的公平， 动 ，与此同时，动点 P从点 D 同时使得那些 “多教、提高要求”的教师做 “无用功”． 出发，也 以 1个单位长度／秒的 命题组提供的答案是通过作垂线 ，构造直角三角 速度沿射线 DE的方向作匀速 图 1 形，运用勾股定理建立等量关系的，而如果用 《课标》中 运动．设运动时间为 t秒． 删减内容 “两点间距离公式 ”不但不需要作辅助线，而 (1)请用含 t的代数式分 且建立等量关系更加直接，更加简洁． 别表示 出点C与点P的坐标 ； 本题所列方程 9t2—72t+80=O和 7t—8t一80： 1 。 0，当然可以用 《课标》规定的配方法、公式法来求解 ，但 (2)以点 c为圆心 、÷个 、卢 如果用 《课标》中删减内容 “十字相乘法”解这两个方程 单位长度为半径 的oc与 显然更为快捷 ．因而本题如果用命题组提供 的答案来 轴交于A、 两点 (点 在点 e 解 ，显然对那些补充学 习过 “两点间距离公式 ”、“十字 B的左侧)，连接 PA、PB． 相乘法”的学生更为有利，这样的考题对严格执行 《课 ①当④c与射线 DE有 图 2 标》的师生来说不是亏 了吗? 公共点时，求 t的取值范围； 编者语 ：若扣扣字 眼，顺势推理一下 ，“严格执行 ” 当△ PAB 力 寺腰 =角 肜 町 ，乐 t明但 ． 就意味着 “课标”中没列入 的 内容就是被禁学的．若真 【命题组提供的答案】 是如此 ，问