浙江省杭州市塘栖中学2014年高中语文兰亭集序教案2苏教版必修5.docVIP

兰亭集序教案 教学目标 1. 了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2. 了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。 3. 背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等文言基础知识。 教学重点 1. 了解由这次集会而引起的人生无常的感慨，理清作者思想感情的脉络。 教学难点 1. 认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。 2. .对文中多义词具体义项的确定，如“一”在“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”（数量词）“夫人之相与俯仰一世”（整个）“固知一死生为虚诞”（把……看作一样），“所以兴怀，其致一也”（一样、相同）等四个句子中的意义。 教时 两课时 　教学过程 第一课时 一、导入新课 　　浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践曾经在这里种过兰花。尽管兰花多且香，但过了季节，很难寻觅。不过由于有了王羲之的《兰亭集序》，兰亭——兰渚之亭则流芳万古，大大超过了兰草的清香。就让我们共同欣赏《兰亭集序》吧。 二、相关知识介绍 3、背景 讲析：时至魏晋，这是中国历史上第二个长期分裂动荡时期，社会陷入了旷日持久的混乱中，整个社会都在生死线上煎熬、挣扎上。浓厚的死亡意识笼罩着这一个时代，魏晋时代的人对死的恐惧和由之引发的对生的焦虑，这种感受达到前所未有的深度。 王处的时代是政治极为严酷