2014年秋季高一化学新学期同步学案:第2章 第1节《物质的分类》第1课时《简单分类法及其应用》(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一化学新学期同步学案:第2章 第1节《物质的分类》第1课时《简单分类法及其应用》(人教版必修1).doc

第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 (第1课时 简单分类法及其应用) 【明确学习目标】 1、感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。 2、认识化学物质的常用分类方法,学会从不同角度对常见物质、反应进行分类。 【预学能掌握的内容】 一、简单分类法及其应用 尝试完成课本P24“思考与交流”,思考分类法对我们生活和学习有什么意义?准备好后在课堂上与同学们交流。 1、交叉分类法: 模仿课本P24“图2-2”将下列Ⅰ中物质与Ⅱ中物质的类别用短线连起来。 Ⅰ Ⅱ Na2SO4 含氧酸盐 KHSO4 无氧酸盐 NaCl 钠盐 BaSO4 硫酸盐 NaHCO3 酸式盐 2、树状分类法:在课本P25“图2-3”的方框内填上具体的化学物质。你还能以化合物为起点按照树状分类法继续对它向下进行分类吗?把你尝试的结果写在下面: 【预学中的疑难问题】 一、简单分类法及其应用 〖交流展示〗 小组交流课前预习收获与疑惑,讨论课本P24“思考与交流”并积极展示。 〖合作探究1〗分类的标准 请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO3进行分类

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