2014年秋季高一历史新学期同步教案：第4课《明清君主专制的加强》（人教版必修1）.docVIP

年级学科 高一历史 课题 第4课：明清君主专制的加强 备课人 教 学 目 标 基础知识： 知道明清时期加强君主专制的措施；内阁产生的背景、作用及实质；内阁、军机处的概念及其作用；了解内阁制与宰相制度的不同 能力培养：认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 情感、价值观：知道中西君主制度发展的特点，培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。 重难点 重点：明清时期加强君主专制的措施 难点：明清加强君主专制对中国社会所产生的影响 课时 1课时 时间 教学内容： 导入新课：通过前面的学习，我们发现自秦朝建立专制主义中央集权制起，经历了汉朝的巩固、隋唐的完善、宋的加强，到元又出现了新的发展但是我们在电视上看到很多有关清朝宫廷影视剧里的王公大臣在皇帝面前都自称是“奴才”，唯唯诺诺的，奴性十足。那么，明清时期的政治机构具体是怎样的，这样的政治机构又体现了专制皇权的哪些统治特点呢？本课，我们就具体来学习这一方面的内容。 课前自主学习 一、宰相制度的废除 1．背景：明初，沿袭元朝制度，设①——，由左右丞相统辖六部，管理全国②——事务；元朝相权过重，朱元璋认为这会妨碍皇权的集中，导致社会动荡。 2．废除：1380年，明太祖诛杀宰相③——，裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对④——负责。秦以来的宰相制度宣告废除，皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强。