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- 2018-04-12 发布于安徽
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2.2.3待定系数法
教学目标:了解待定系数法及其应用
教学重点:领会待定系数法的应用
教学过程:
1、
两个一元多项是分别整理成标准式之后,当且仅当它们对应同类项的系数相等,则称这两个多项是相等,如:
2、
例1:已知多项式,,
且.试求、的值.
例2:已知:二次函数,,,,求函数
课堂练习:第66页练习A, 练习B
小结:本节课论述了待定系数法的基本原理
课后作业:(略)
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