2014年秋季高一数学新学期同步教案：2.3《函数的应用（Ⅰ）》（人教B版必修1）.docVIP

2.3函数的应用(Ⅰ) 教学目标：学习一次、二次函数的模型的应用，解决一些简单的实际问题 教学重点：一次、二次函数的模型的应用 教学过程： 1、复习一次、二次函数的有关知识 2、解题方法： （1）审题 （2）使用合适的数学模型 （3）求解 （4）作答 3、 例1是一次函数模型的例子常设一次函数为，使用待定系数法求解. 例2、两函数差的最大值用于刻画两函数在谋取间内的近似情况。 例3、用列表法求解可以作为学生探求思路的方法，重点讲解方法二。 例4 某蔬菜基地种植西红柿，由历年市场行情得知，从二月一日起的300天内，西红柿市场售价与上市时间的关系用图1的一条折线表示；西红柿的种植成本与上市时间的关系用图2的抛物线表示。（1）写出图1表示的市场售价与时间的函数关系式；写出图2表示的种植成本与时间的函数关系式。 （2）认定市场售价减去种植成本为纯收益，问何时上市的西红柿纯收益最大？ ? （注：市场售价和种植成本的单位：元／百千克，时间单位：天） ? 由图1可得市场售价与时间t的函数关系：，由图2可得种植成本与时间t的函数关系：，由上消去t得Q与P的对应关系式：。 ? 因为认定市场售价P与种植成本Q之差为纯收益，所以当且时，；由二次函数性质可知当P＝250时，t＝50，此时P－Q取得最大值100； ? 当且时，；由二次函数性质可知当P＝300时，t＝300，此时P－Q取得最大值87.5。因为