2014年秋季高一物理新学期同步教案：3.1《重力 基本相互作用》（人教版必修1）.docVIP

[教学目标] 一、知识与技能 1、了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，知道力能使物体发生形变或运动状态发生改变 2、知道力的三要素 3、知道重力产生的原因及其定义。 4、知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系，能用重锤线检验一条线或一个面是否竖直或水平。 5、知道物体重心的含义 6、了解四种基本相互作用 二、过程与方法 三、情感、态度与价值观 1、通过实例激发学生对科学的求知欲，激励探索与创新的意识 2、培养主动与他人合作的精神和与他人交流的愿望，敢于质疑，勇于修正 3、通过介绍“神五”发射升空过程，培养学生的爱国主义情操，了解科学技术对人类生活和社会所起的巨大推动作用 [教学重点] 1、重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系 2、力能使物体发生形变或运动状态发生改变 [教学难点] 1、力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关 2、重心的概念 [课时安排] 1课时 [教学过程] 一、引入新课 我们在初中已经学过力的有关知识，今天我们继续学习力的知识。 二、进行新课 1、对“力和力的图示”的学习 教师活动：利用多媒体投影播放“运动员踢球、守门员接球、运动员用头顶球”等录像资料。教师提出问题，启发引导学生讨论解释现象 学生活动：学生观看，讨论现象的共同点，教师引导，得出结论 点评：通过实际问题以及现象的分析，激发学生学习兴趣，培养学生发现问题的