2015届高考物理一轮复习课件：2.1《 重力 弹力 摩擦力》.pptVIP

解析　将斜面倾角由45°减小到30°时，A沿斜面向下的分力始终大于B的重力，A、B一直处于静止状态，且弹簧的弹力始终等于B的重力，A错；物体对斜面的压力由mAgcos 45°变成mAgcos 30°，将增大，B错；对A由平衡条件易知A受到的静摩擦力减小，C对，D错． 答案　D 6．(2014·黄冈质检)如图2－1－18所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直．关于小球的受力情况，下列说法正确的是 A．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零 B．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零 C．若小车向右运动，小球一定受两个力的作用 D．若小车向右运动，小球一定受三个力的作用 图2－1－18 解析　当小车静止时，小球仅受重力和绳拉力的作用，故A错、B对．小车向右运动可能有三种运动形式：向右匀速运动、向右加速运动和向右减速运动．当小车向右匀速运动时，小球受力平衡，只受重力和绳子拉力两个力的作用．当小车向右加速运动时，小球需有向右的合外力，但由细绳保持竖直状态和斜面形状可知，该运动形式不可能有．当小车向右减速运动时，小球需有向左的合外力，则一定受重力和斜面的支持力，可能受绳子的拉力，也可能不受绳子的拉力． 答案　B ［典例4］　如图2－1－8所示，人重600 N，木块A重400 N，人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数均为0.2.现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求： (1)人对绳的拉力大小； (2)人脚对A的摩擦力的大小和方向． [解析]　设绳子的拉力为FT，木块与地面间的摩擦力为FfA. (1)取人和木块为整体，并对其进行受力分析，如图甲所示，由题意可知 [审题指导] ①人向右做匀速直线运动，人所受合外力为零． ②木块在人的摩擦力、地面的摩擦力、绳的拉力作用下做匀速运动，合外力为零． FfA＝μ(mA＋m人)g＝ 200 N. 由于系统处于平衡状态，故 2FT＝FfA 所以FT＝100 N. (2)取人为研究对象，对其进行受力分析，如图乙所示． 由于人处于平衡状态，故 FT＝Ff人＝100 N 由于人与木块A处于相对静止状态，故人与木块A之间的摩擦力为静摩擦力．由牛顿第三定律可知人脚对木块A的摩擦力方向水平向右，大小为100 N. [答案]　(1)100 N　(2)100 N　方向水平向右 ◎规律总结 (1)在分析两个或两个以上物体间的相互作用时，一般采用整体法与隔离法进行分析． (2)受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的． (3)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但摩擦力不一定阻碍物体的运动，即摩擦力不一定是阻力． 突破训练 3．(2014·福建四地六校联考)质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图2－1－9所示，a受到斜向上与水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F′作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，下列说法正确的是 A．b对a的支持力一定等于mg B．水平面对b的支持力可能大于2mg C．a、b之间一定存在静摩擦力 D．b与水平面之间可能存在静摩擦力 解析　隔离a分析受力，由平衡条件可知，b对a的支持力一定小于mg，a、b之间一定存在静摩擦力，选项A错误、C正确．把ab看做整体，分析受力，由平衡条件可知，水平面对b的支持力等于2mg.b与水平面之间不可能存在静摩擦力，选项B、D错误． 答案　C 摩擦力认识的三个误区 (1)认为滑动摩擦力的大小与接触面积大小、物体速度大小有关 解题素能培养 易错易混辨析 ［典例5］　一块质量均匀分布的长方体木块按如图2－1－10甲、乙、丙所示的三种方式在同一水平面上运动，其中甲图中木块做匀速运动，乙图中木块做匀加速运动，丙图中木块侧立在水平面上做与甲图相同的运动．则下列关于甲、乙、丙三图中木块所受滑动摩擦力大小关系的判断正确的是 A．Ff甲＝Ff乙Ff丙　　　　 B．Ff甲＝Ff丙Ff乙 C．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙 D．Ff丙Ff甲＝Ff乙 [错解]　 ①认为图乙中物体加速运动，摩擦力就大，错选B. ②认为接触面积大，滑动摩擦力就大，误选D. [正确]　根据公式Ff＝μFN知，滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关，与运动状态也无关，C正确． [答案]　C [易错警示]　公式Ff＝μFN中，μ与两接触面的粗糙程度有关，与两物体的材料有关，但与接触面积无关，与相对运动状态也无关． (2)不能认识到摩擦力性质、方向、大小会发生突变而产生错误 ［典例6］　物体A的质量为1 kg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数μ＝0.2.从t＝0时刻开始，物体以一定初速度v0向右滑行的同时，受到一个水平向左、大小恒为F0＝1 N的作用力．则反映物体受到的摩擦力F