2015年聚焦中考英语人教课件综合性学习(二).docVIP

综合性学习(二)1．(2014·安徽)某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题请你参与解决。跌　倒 牧也风跌倒了才有了美丽的落叶云跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳跌倒了才有了静谧的夜晚所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来(1)朗读诗歌要把握节奏请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处标在恰当位置)才有了滋润大地的雨水(2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式(3)莉莉朗读后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。如果跌倒我会大笑着站起来这就是我的‘最美丽的姿势’！”请写一写你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。示例：我也会以一种“最美丽的姿势”站起来这个“美丽的姿势”它带着自信带着迎难而上不怕困难越挫越勇的精神。(4)一向胆小的文文也跃跃欲试可站在讲台上怎么也张不开口。请你先写几句话鼓示例：文文不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎成功跨过去你会发现一片灿烂的天地那里有你的自信有你的荣耀。文文用你“最美丽的姿势”最美的嗓音大胆去读吧你失去的将是怯懦收获的将是成功！(2014·孝感)综合性学习。年4月18日一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加【材料一】　成语是中国独有的语言资源大量成语出自传统经典著作是中华民族几千年来智慧的结晶承载着丰富和厚重的人文内涵极具文化价值堪称中华文化的“活化石”。【材料二】　如今成语在人们的生活中逐渐被忽视除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外很少有人爱好积累成语。【材料三】　《中国成语大会》总导(1)概括以上三则材料的主要内容。能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。成语是中华文化的“活化石”我们有义务去学习和推广成语。(2)在《中国成语大会》猜成语节目中主持人要求同组两人一人用两个字的词描述另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群甲组好。理由示例：甲组既提示了成语用字又提示了成语的意思暗示性比较强。(3)仿照例句写话。成语是民间口语的浓缩是文学经典的传承是历史故事的再现。它像一幅画用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像一支歌用旋律彰显着青春的喜怒哀乐。。(2013·安顺)综合性学习考查。近年来初中生带手机上学的现象日益增多为此学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表回收189份回收率94.5%。调查数据显示如下： 调查项目拥有手机人数手机来源 父母购买自己购买亲戚赠送手机主要用途(多项选择) 上网、QQ聊天、玩游戏打电话、发短信炫耀或作弊手机主要负面影响(多项选择) 影响学业浪费金钱无益于学生身心健康 人数 所占比例(1)请归纳出调查表所反映的主要信息(不少于两点)。①现在的初中生有四分之一左右的学生拥有手机；②初中生拥有的手机主要是父母提供的；③初中生使用手机主要用于上网、QQ聊天或玩游戏；④玩手机的负面影响主要是影响学生学业。(2)从“手机主示例：校长您好！现在大部分初中生带手机是为了上网、QQ聊天或玩游戏这对青少年的成长不利请您采取相应措施加以正确引导好吗？(此题有三个答题要点：称呼和礼貌用语；紧扣“手机用途”分析其负面影响；提出建议和请求)(3)校长听了你的建议后决定举行一次甲方观点：我方反对初中生用手机。甲方理由：①手机的辐射对身体不好。②在学校里没有哪一门课程用得上手机手机成为一块看时间的“表”。③我们正处在成长阶段自控能力差好奇心强对手机里的信息极感兴趣极易迷恋手机荒废学业。乙方观点：我方认为学生带手机禁止不如疏导。乙方理由：①手机进校园已成示例：学校、家庭若善于引导措施得当使手机成为孩子的良师益友如电子词典、在线查询等都有利于学生的发展。③美国学校管理者联合会认为学校应该鼓励手机在课堂上使用让它成为“真正的教学工具”。(2013·武汉)根据要求完成问题。在全国各地打造“城市形象”的背景下武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以1)你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”现在准备开始搜集资料请你设计一个具体的调查项目。示例：①电影院的卫生状况；②公园的垃圾回收情况；购物广场的保洁状况(2)下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料请你充分利用下面图表包含的信息针对影响市民快捷出行的主要因素用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。资料一：影响市民快捷出行因素的调查 资料二：解决交通问题措施的调查项目 比率硬件 加快地铁及环线建设的进程 24.09增加便民自行车的投放数量 13.42增加公交车的数量 4.01增加出租车的数量 5.45其他措施 3.03软件 规范出租车服务的管理 16.58科学规划公交线路站点 8.6规范便民自行车的管理 4.04提高交通管理的效率 16.48其他措施 4.3相关部门应加快地铁及环