人教版八年级物理全册单元复习同步练习二活动与探究.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 1页
2017-09-02 发布于江西
举报
版权申诉

人教版八年级物理全册单元复习同步练习二活动与探究.doc

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

●活动与探究［课题］楼梯电灯开关电路［内容］在楼梯（或楼道）中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它，这样的电路是如何设计的？［过程］提出问题之后，学生不知如何设计.这时教师鼓励学生大胆猜想，先弄清一些什么问题才能设计电路. 经过讨论，学生总结出必须弄清以下几个问题： 1.楼梯只有一盏灯，上楼梯时如何控制灯的亮灭，下楼梯时又如何控制它？ 2.需要几个开关，什么样的开关？ 3.电路如何连接？有的学生问过家长，有的学生向电工了解情况，还有的学生干脆到商店询问卖开关的售货员.经过调查，收集资料后，学生把几个问题的答案找到了. 当人上楼梯时，能用下面的开关S1开灯，人上了楼梯之后，能用上面的开关S2关灯；当下楼梯时，能用S2开灯，用S1关灯.说明S1开的同时S2应闭合，S1闭合时S2开，是两条路径.而实际电路中用的是两个单刀双掷开关.如下图甲、乙所示.由图中可看出：单刀双掷开关的掷刀可以绕轴1转动，或者跟触头2接触或者跟触头3接触. ［结果］明白了单刀双掷开关作用后，学生画出了如图乙的电路图.经过试验，当人上楼梯时，按下开关S1与触头2接触，上楼梯后按下开关S2与触头3断开；人下楼梯时，按下开关S2与触头3接触，下楼梯后按下开关S1与触头2断开.电路完全符合要求. 在实验时如果没有单刀双掷开关，可以采取代替的办法.如在木板上用电池、小灯泡、两个单刀双掷开关（在木板上按三个图钉分别代替轴1和触头2、3，用一段铜线代替掷刀，接在1、2间，或者接在1、3间）组成电路.