广东省2014-2015年高中生物学业水平第十六单元 第一讲 生态系统的结构、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用高效达标练.docVIP

第一讲　生态系统的结构、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 一、单项选择题Ⅰ1．生态系统的营养结构是指(　　)仅指食物链生物间的单方向食物联系生物间的多方向食物联系生态系统中物质循环和能量流动的渠道解析：生态系统中生物之间最本质的联系是营养联系食物链和食物网是这种营养联系的两种结构形式。结构是功能的基础生态系统的营养结构是系统内物质循环和能量流动的渠道。答案：D小强拟构建一个人工微型陆地生态系统下列选项中不是必需成分的是(　　)绿色植物　　　　　　B．瞭望塔土壤 D．水解析：陆地生态系统一定包括土壤、绿色植物和水。答案：B连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(　　)生产者和非生物成分消费者和非生物成分生产者和消费者生产者和分解者解析：从生态系统三类生物成员的作用考虑无机自然界中的非生物的物质和能量只有通过生产者才能进入生物群落。构成生物的各种物质元素只有通过分解者的分解作用变成无机物才能归还到无机环境并参与循环。答案：D生态系统的能量传递效率为10%。在“草→兔→狐”食物链中如果狐活动一天需要200 kJ的能量至少需要草提供的能量约为(　A．200 kJ B．2 500 kJ解析：根据能量传递效率约为10%200 kJ×10×10＝20 000 kJ。答案：D5．在下图所示的食物网中占有两个不同营养级的生物是(　　) A．鼠 B．蛇鹰 D．蛇和鹰解析：鹰占有第三、第四两个营养级。答案：C在生态系统中分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物使物质得以循环再利用。下列生物中属于分解者的是(　　)蓝藻 B．腐生真菌寄生虫 D．绿色植物解析：蓝藻是原核生物能进行光合作用所以是生产者；绿色植物是生产者；寄生虫是消费者。答案：B初级消费者体内的能量其去路不包括(　　)用于自身的生命活动被第二营养级的其他生物获得C．通过呼吸作用消耗被分解者分解解析：初级消费者本身就是第二营答案：B生态系统中组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中碳元素从大气进入生物群落的主要途径是(　　)动物的无氧呼吸 B．微生物的分解作用动物的有氧呼吸 D．植物的光合作用解析：绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳和水转化成有机物和氧气使碳元素从大气进入生物群落。答案：D二、单项选择题Ⅱ下列不属于生物群落中二氧化碳返回大气的途径的是(　　)生物的呼吸作用分解者的分解作用某些细菌的化能合成作用森林的自燃起火解析：细菌的化能合成作用是把空气中的二氧化碳合成有机物。答案：C(2012年6月广东学业水平测试)研究生态系统中的能量流动规律可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中能够实现对秸秆中的能量最有效利用的措施包括(　　)就地燃烧秸秆　②秸秆用作饲料　③发酵秸秆产生沼气　④秸秆用于造纸A．①② B．②③ C．③④ D．①④解析：燃烧秸秆会产生大量的颗粒物、二氧化硫、一氧化碳等污染物答案：B某生态系统中兔吃草狐食兔狼捕食狐构成了一条食物链狐所处的消费者级别及营养级分别是(　　)次级消费者第二营养级次级消费者第三营养级三级消费者第二营养级三级消费者第三营养级解析：食物链是草→兔→狐→狼狐属于次级消费者第三营养级。答案：B当一条蛇捕食了一只青蛙后从生态学角度看下列叙述正确的是(　　)完成了物质循环蛇破坏了生态平衡青蛙不能适应环境解析：当一条蛇捕食了一只青蛙后青蛙体内的部分能量就顺着食物链流到了下一个营养级。这个过程只是生态系统中物质循环的一部分生态系统就是靠复杂的食物链和答案：D三、多项选择题13．关于生态系统中各成分功能的阐述正确的是(　　)生产者是物质循环和能量流动的源头消费者的存在加速了物质循环没有消费者物质循环将停止没有分解者物质循环将停止解析：生产者只是能量流动的源头；没有消费者物质循环不会停止；没有分解者物质循环将停止。生产者和消费者是生态系统必不可少的两大部分。答案：BD下图为某生态系统部分成分关系的示意图依图判断正确的是(　　) A．草是生产者代表CO和热能肉食性动物①属于初级消费者能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加解析：X表示呼吸作用代表CO和热能。肉食性动物①属于次级消费者。能量沿食物链流动时是逐级递减的。答案：AB ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓