2015届高考物理一轮复习跟踪训练：第6章 第3节 电容器《带电粒子在电场中的运动》《静电现象》.docVIP

第3节　电容器　带电粒子在电场中的运动　静电现象 一、单项选择题 　1.用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，若 (　　) A．保持S不变，增大d，则θ变大 B．保持S不变，增大d，则θ变小 C．保持d不变，减小S，则θ变小 D．保持d不变，减小S，则θ不变 　2.板间距为d的平行板电容器所带电荷量为Q时，两极板间电势差为U1，板间场强为E1.现将电容器所带电荷量变为2Q，板间距变为d，其他条件不变，这时两极板间电势差为U2，板间场强为E2，下列说法正确的是(　　) A．U2＝U1，E2＝E1　 B．U2＝2U1，E2＝4E1 C．U2＝U1，E2＝2E1　 D．U2＝2U1，E2＝2E1 　3.一充电后的平行板电容器保持两板间的正对面积、间距和电荷量不变，在两板间插入一电介质，其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是 (　　) A．C和U均增大　 B．C增大，U减小 C．C减小，U增大　 D．C和U均减小 　4.如图所示，在竖直平面内存在水平向右的匀强电场，有一带正电小球自坐标原点O沿y轴正方向竖直向上抛出，它的初动能为4J，不计空气阻力．当它上升到最高点M时，动能为5J，则小球落回到x轴上的N点时，它的动能为(　　) A．4J　　 B．9J C．14J　　 D．24J 二、多项选择题 　5.如图所示，用电池对电容器充电，电路a、b之间接有一灵敏电流表，两极板间有一个电荷q处于静止状态．现将两极板的间距变大，则(　　) A．电荷将向上加速运动 B．电荷将向下加速运动 C．电流表中将有从a到b的电流 D．电流表中将有从b到a的电流 　6.一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地．在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点，如图所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，Ep表示正电荷在P点的电势能．若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置．则 (　　) A．U变小，E不变 B．E变大，Ep变大 C．U变小，Ep不变 D．U不变，Ep不变 　7.(2012·广东卷)如图是某种静电矿料分选器的原理示意图，带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后，分落在收集板中央的两侧，对矿粉分离的过程，下列表述正确的有(　　) A．带正电的矿粉落在右侧 B．电场力对矿粉做正功 C．带负电的矿粉电势能变大 D．带正电的矿粉电势能变小 三、非选择题 　8.如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图．在Oxy平面的ABCD区域内，存在两个场强大小均为E的匀强电场和，两电场的边界均是边长为L的正方形(不计电子所受重力)． (1)在该区域AB边的中点处由静止释放电子，求电子离开ABCD区域的位置． (2)在电场区域内适当位置由静止释放电子，电子恰能从ABCD区域左下角D处离开，求所有释放点的位置． (3)若将左侧电场整体水平向右移动L/n(n≥1)，仍使电子从ABCD区域左下角D处离开(D不随电场移动)，求在电场区域内由静止释放电子的所有位置． 　9.如图所示，一条长为L的绝缘细线上端固定，下端拴一质量为m的带电小球，将它置于水平方向的匀强电场中，场强为E，已知当细线与竖直方向的夹角为α时，小球处于平衡位置A点，问在平衡位置以多大的速度vA释放小球，刚能使之在电场中做竖直平面内的完整圆周运动？ 10.如图所示，固定于同一条竖直线上的A、B是两个带等量异种电荷的点电荷，电荷量分别为＋Q和－Q，A、B相距为2d.MN是竖直放置的光滑绝缘细杆，另有一个穿过细杆的带电小球p，其质量为m、电荷量为＋q(可视为点电荷，不影响电场的分布)，现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放，小球p向下运动到距C点距离为d的O点时，速度为v，已知MN与AB之间的距离为d，静电力常量为k，重力加速度为g.求： (1)C、O间的电势差UCO； (2)小球p在O点时的加速度； (3)小球p经过与点电荷B等高的D点时的速度． 第3节　电容器　带电粒子在电场中的运动　静电现象 1．A　2.C　3.B　4.D　5.BD　6.AC　7.BD 8．解析：(1)设电子的质量为m，电荷量为e，电子在电场中做匀加速直线运动，出区域时的速度为v0，此后进入电场做类平抛运动，假设电子从CD边射出，出射点纵坐标为y，有eEL＝mv，(L－y)＝at2＝2 解得y＝L，所以原假设成立，电子离开ABCD区域的位置坐标为(－2L，L) (2)设释放点在电场区域中，其坐标为(x，y)，在电场中电子被加速到v1，然后进入电场做类平抛运动，并从D点离开，有 eEx＝mv，y＝at2＝2 解得xy＝，即在电场区域内满足xy＝的点即为所求位置． (3)设电子从(x，y)点释放，