从音乐到礼乐:中国早期艺术伦理思想探析——以《乐记》、《乐论》、《声无哀乐论》为基础.pdfVIP

从音乐到礼乐:中国早期艺术伦理思想探析——以《乐记》、《乐论》、《声无哀乐论》为基础.pdf

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第25卷第 11期 商 丘 师 范 学 院 学 报 Vo1.25 No.11 2009年 11月 JOURNALOFSHANGQIUTEACHERSCOLLEGE November.2009 从音乐到礼乐 :中国早期艺术伦理思想探析 — — 以 《乐记》、《乐论》、《声无哀乐论》为基础 芦盈华 芦天华 (郑州大学 公共管理学院,河南 郑州 450001) 摘 要:音乐发之于人之情感,又引导情感。情感凝聚为稳定的感情、道德、理想,或为欲望。音 乐并非只表达一时冲动情感,更多时是 由心性或欲望而发,同时反作用于一心性。低俗音乐起负面作 用,善乐和纯美音乐对道德和心灵有益。风俗政治酿成 曲风,乐曲加 固或转移风俗,影响政治。故 从音乐到礼乐的转变有进步性与必要性。 关键词:音乐;礼乐;情感 ;心性 ;风俗政治;欲望 中图分类号:J6Ol 文献标识码:A 文章编号:1672—3600(2009)1l一0131—03 音乐有两种评价标准:一谓艺术标准;二谓价值标准。 音。杂而咏之,聚而听之”] 。 。如此,则 “情”与 “乐” 中国音乐,经历了从只注重形式美的 “音乐”到重视 内在 体用分明矣。然音乐并非消极的受动者 ,其反作用亦 巨。 “仁”的 “礼乐”的转变。“即使是礼的观念正式形成 (原书为 《乐记》云:“乐至则无怨。”l2j(嘲 白居易的 《琵琶行》亦是对 形‘式’)以后 ,通过西周文献乃至追述西周情形的资料来 此之形象说明 “ ’,琵琶女先弹奏琵琶,后诉说遭遇,并非 看,礼在人生教育中所 占的分量,绝对不能与乐所 占的分量 “哀心有主”。 相比拟。……春秋时代,在人文素养上,礼取代 了乐 的传统 儒家主 “中和”,喜怒哀乐之发要 “中节” “ 。因此制 地位,不是没有道理 的”¨II 。本文试探析从 “音乐”到 定礼乐以节制情感,“使之阳而不散,阴而不密冈0气不怒 ,柔 “礼乐”转变的内在逻辑与客观要求。 气不慑,四畅交于 中而发作于外,皆安其位而不相夺 一 、 音乐与情感 也” I( 。悲欢过度、因人之悲而乐均不应 当。故人须 音乐被创造 ,是为了表达某种情感。 “凡音之起,由人心 “节哀顺变”、“哀矜勿喜”。若逢悲事欢喜,遇喜事哭丧,不 生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声 ;声相 发 自然之情,呈怪态,则不能 “行同伦” “ ’。少数人率其 应,故生变,变成方,谓之音;比音而乐之,及干戚、羽旄 ,谓之 特殊性情而为,素隐行怪 I( ,无可非议 ,所谓 “小德川流, 乐”2【“ 。此处 “心”是 隋”之意。“声”指一切声音,“音” 大德敦化,此天地之所 以为大也” (『哪 。但若群起效仿,则 指 “音乐”,“乐”则指包涵了善之意味的音乐。 “凡音者 ,生 放诞之风生矣。故孑L子言 “吾弗为之矣” 。 于人心者也。乐者 ,通伦理者也。是故知声而不知音者,禽 子曰:“关雎 ,乐而不淫,哀而不伤。”(《八佾》)[53‘此 兽是也。知音 而 不 知乐者,众 庶 是 也。唯君 子 为 能知 语肯定了 “乐”应中和。阮籍与孔子遥契:“乐者,使人精神 乐” (P982)。若以此标准,本文前言当改为从 “音”到 “乐”的 平和,衰气不入,天地交泰,远物来集,故谓之乐也。” 基 转变 。但 《乐记》作者也没有严格遵循此一标准 ,如他处又 于此种对音乐的功能定义 ,他批评了 “以悲为乐”的乐风: 有 “淫乐”、“和乐”的区分。故不从之。 “今则流涕感动,嘘唏伤气,寒暑不适,庶物不遂,虽出丝竹, 《乐记》随之展开具体解说:“乐者,音之所由生也,其本 宜为之哀,奈何侥仰叹息,以此为乐乎 !”

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