“半声”演唱技能之教学探析.pdfVIP

2009年 12月 第 7卷第4期 新 疆 艺 术 学 院 学 报 JOURNALOFXlNJIANGARTSUNIVERSlTY 芦演唱技能之教学探析 裴晓琦 (新疆艺术学 院音乐系 新疆 乌鲁木齐 830049) 摘 要：“半声”演唱技能是声乐学习者高级阶段的必修课，本文以声乐艺术实践中的亲身体会和不断研习所 得 ，力图通过一定的训练较快、较准确地掌握 “半声”演唱技能。 关键词 ：半声 高级演唱技能 技能训练 中图分类号 ：G616 文献标识码：A 文章编号：1672—4577(2009)04—0094—03 优美的声音是歌唱的基础 ，演唱技巧丰富了 声乐演唱的众多技能，都是 以实践经验和 自 声音的表现力 ，而声乐作 品要表达 的内容又促使 然科学原理为依据发展形成的。同时，作为艺术 演唱技巧的丰富与创新。学习掌握 “半声”演唱技 技能，它们 “又积淀着形象创造 、审美感受、心理 能将增强我们的演唱能力 、拓宽我们的艺术表现 调控等艺术性特征。”[](P””任何一 门技术的形成 力，使我们又多了一种新的艺术表现手段。 发展都离不开实践经验 ，对于声乐艺术而言，经 、 建立正确的声音概念是前提 验就更具有独特的意义。歌唱者要建立正确的声 美声唱法是具有高度科学性的一种演唱方 音概念 ，途径有二：首先，声乐技术是建构在人体 法 ，它经历 了四百多年 的发展历程 ，已经具有相 发声器官机能状态之上的一种特殊的生理操作 当规模的演唱、教学体系 ，有庞大 的学科理论作 方法和技能 ．因此直接经验是声乐技术发展形成 为 自己的基础支撑 ．科学的演唱技巧所表现出的 的最主要依据 ；其次，由于每个人发声器官的生 歌唱艺术效果具有很高的审美价值。这种演唱风 理构造 、语言发音习惯 、审美情趣和文化素养各 格 、流派是一种 “规范化”了的声音 ，在国际上享 不相同，则可 以通过观摩学习、与他人交流 以及 有很高的声誉和广泛 的影响。“所谓声音的 规‘范 从著作 、文章、音像资料等方式间接获得不同的 化 ’，指的是一种大致统一 的声音标准。这种标 感性经验 。直接经验与间接经验可以帮助我们认 准 。是以那些世界最著名的美声歌唱大师典范化 识并初步建立对 “半声 ”这种演唱技能的心理感 的演唱为模式。每当我们聆听歌唱大师的歌声 受和生理反应 ，做好学习的前期准备工作。 (包括录音)时，我们就能够清晰地感觉到虽然他 当明确了美声唱法的 “规范化 ”声音特点和 们每一个人的歌声都有 自己独特的音色，但是， 学习的方式方法时，就为演唱者点亮 了一盏 明 更多地体现 出来 的确是具有众多共性的、统一而 灯，指引着我们对正确声音的追求方 向，同时为 又规范的声音特点。”[ 这种 “规范化”的声音 规范我们 自己的声音提供 了重要的依据。当然， 特点被概括为八个字 ：“通 、实、圆、亮 、纯 、松 、活 、 建立正确 的声音概念应该是在边进行基本歌唱 柔”。“半声”演唱技能，也是 以这种 “规范化”的声 训练边不断灌输正确的音响下完成的，不是一个 音为基础 的，也只有在这个基础上 ，这种技能的 很短的时间，如有优秀老师的指导会缩短这段时 使用才具有意义。 间 收稿 日期：2008—12—18 作者简介：裴晓