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2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
理科综合能力测试
第Ⅱ卷共11小题,每小题6分,共180分。
21.(18分)
Ⅰ.(6分)⑴0.617(0.616~0.619)。 ⑵0.675
Ⅱ.(6分)⑴连线如右图。
⑵很大; 1.0×103(965~10400)
Ⅲ.(6分)d
联立⑼⒀⒁得 2m/s≤v’D<8 m/s ⒂
设乙在水平轨道上的落点距B点的距离为x’,有 x’= v’D t ⒃
联立⑵⒂⒃得 0.4m≤x’ <1.6m
25.(14分)
⑴三 ⅥA HClO4
⑵2 H-Cl H-S
⑶1s22s22p63s23p63d104s1(或[Ar] 3d104s1) 2Cu2S+3O22Cu2O+2SO2
⑷SO2(g)+2CO(g)=S(s)+2CO2(g) △H=-270.0kJ·mol-1
26.(17分)
⑴氧化反应 还原反应 取代反应
⑵
⑶硝基、羧基 a、c、d
⑷
或
⑸
+2H2O+H+ + CH3CH2CH2COOH+CH3OH
或
+2H2O+ + CH3CH2CH2COOH+CH3OH
27.(14分)
⑴Al(OH)3
⑵4LiMn2O4+4H++O2=8MnO2+4Li++2H2O
⑶烧杯、漏斗、玻璃棒
玻璃棒下端靠在滤纸的单层处,导致滤纸破损
漏斗中液面高于滤纸边缘(其他合理答案均可)
⑷6.4(或6.36)
28.(13分)
⑴a、d、e
⑵Ag+Fe3+=Ag++ Fe2+
⑶
实验步骤(不要求写具体操作过程) 预期现象和结论 ①测定上述实验用的Fe(NO3)3溶液的pH
②配制相同pH的稀硝酸溶液,将此溶液加入有银镜的试管内
⑷不同意。甲同学检验出了Fe2+,可确定Fe3+一定氧化了Ag;乙同学虽然验证了此条件下NO3-能氧化Ag,但在硝酸铁溶液氧化Ag时,由于没有检验NO3-的还原产物,因此不能确定NO3-是否氧化了Ag。[⑶、⑷其他合理答案均可]
29.(18分)
Ⅰ.
⑴光照强度(或光强) 土壤含水量
⑵土壤含水量40%~60% 合理密植
Ⅱ.
⑵接种等量的摩西球囊霉菌菌种
不接种(或接种与A组等量的经灭菌处理的摩西球囊霉菌菌种)
⑶相同且适宜
⑷干旱(或停止浇灌) 紫花苜蓿死亡率(或存活率,或存活天数)
结果预测与分析:A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组。这可能是接种摩西球囊霉菌提高了紫花苜蓿的抗旱能力。(或A组紫花苜蓿死亡率等于或高于B组。这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高紫花苜蓿的抗旱能力。)
30.(12分)
⑴A 神经冲动的产生需要Na+(或海水类似于细胞外液)
⑵④⑤⑥ ③②①
⑶抗原 浆细胞
31.(24分)
Ⅰ.
⑴显性 隐性
⑵AaBB aaBb
⑶不发生性状分离(或全为棕色棉,或没有出现白色棉)
表现为棕色、低酚(AAbb)性状的植株即为所要选育的新品种
Ⅱ.
⑴茎尖(或根尖) 茎尖(或根尖)病毒极少,甚至无病毒
⑵有机物 植物激素 外植体消毒不彻底
⑶培养基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低
快乐化学·化学题库
2010年高考安徽卷理科综合能力测试试题参考答案·第 5 页 共 5 页·录入:张汉生
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