对流行音乐高等教育的思考与探索（一）.pdfVIP

Them usitisedttcatet{ 生活并影响着当代艺术潮流发展的时候 ， 对流行音乐 媒体需要正确引导受众群体和消费群体 ； 教育界需要对其进行本体 、价值 、表演 、 教学等全方位的研究。当然 ，在当今五 高等教育的思考与探索 (一)光十色的流行音乐世界里 ，尤其是在网 络歌曲中存在一些内容低俗的歌曲，它 们不但没有任何审美价值而且还会影响、 一张 岚 (云南艺术学院音乐学院 ) 张艳萍 (云南师范大学艺术学院 ) 误导青少年的价值取向。但这部分文化 “糟粕”最终会被历史淘汰 ，被人们摒 弃 ，它们永远不会 占据主流文化的位置。 其实在世界音乐发展的历程中，音 一定义流行音乐和客观公正 演奏的风格 、乐队编制、编 曲配器 、获 乐有 “宫廷音乐”与 “世俗音乐”之分； 得的音响效果和表现内容具有的非传统 看待流行音乐 在中国传统音乐中有 “雅乐”与 “俗乐” 性 (有别于古典音乐、民族音乐)，其演 之分 ，二者并存 ，但受众群体不 同。 奏的作品也可归类为流行音乐。如：20 “Popularumsie”中文翻译为 “流行 “宫廷音乐”、 “雅乐”是在宫廷 中按照 世纪80、9O年代风靡世界的宝罗莫里艾 音乐”， 也称 “通俗音乐”。在不同时 一 定程序化进行表演的音乐；而 “世俗 乐队 (法)、曼托瓦尼乐队 (英)、詹姆 期、不同国家和不同的研究者对流行音 音乐” 、 “俗乐”是流传于民间的音 斯拉斯特乐队 (美)，这i支乐队的编制 乐的解释中却各有不同。柯伯特 ·劳埃德 乐。前者的音乐原材料取材于后者，而 为传统中型管弦乐队 (30人左右)，但 (英国音乐学家)指出： “在整个音乐艺 后者的发展 (如结构、形式 、风格)也 是其编配及演奏方式以管弦乐队与电声 术领域中，民间音乐与艺术音乐之间有 深受前者的影响。笔者认为，对待事物 乐队交叉进行 ，同时大量运用非传统