显微镜的结构与使用李新.docVIP

显微镜的结构与使用方法 08生科2班李新 教学目标 ??? ①说明显微镜的构造和作用。 ??? ②能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 ??? ③认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 ?重点和难点 重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 难点：规范使用显微镜，并观察到物象 镜柱: 对镜柱以上的部位起支撑作用 镜臂：握镜的地方，取用显微镜是握紧的地方 镜筒：安放镜头，把目镜和物镜聚合起来，用以使透过物镜的光线直达目镜而不至于分散。 倾斜关节：用于调节显微镜的倾斜程度， 物镜转换器：安放和转换物镜镜头 压片夹：固定玻片标本。 载物台：安放玻片标本 粗准焦螺旋： 作用：升降镜筒，升降幅度较大。 向后旋转上升镜筒；向前旋转下降镜筒。 细准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较小。 向后旋转上升镜筒；向前旋转下降镜筒。 2：光学部分 目镜：位于镜筒的上端，用于放大物象。 标有放大倍数，如5×、10×等。 物镜：作用：放大物象 标有放大倍数，如10×、40×等。 显微镜的放大倍数：目镜和物镜放大倍数的乘积 通光孔 使光线通过。 遮光器： 作用：有大小不等的光圈， 调节通光量。 反光镜 作用：反射光线。 有平面镜、凹面镜两种， 都可采集光线。 第二部分：显微镜的使用方法（讲解+操作演示） 为了便于大家的记忆，我们把显微镜的使用总结为四个步骤： (一)取镜和安放 (二)对光 (三)低倍镜观察 （四）高倍镜观察 (五)收镜 接下来我们一一来介绍各个步骤： (一)取镜和安放 打开显微镜箱,右手握镜臂,左手托住镜座,将显微镜取出。 把显微镜放在实验台的前方稍偏左。 提问：为什么要把显微镜放置在试验台中线偏左的位置 解答：便于用左眼观察物像,用右眼看着画图 。 让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜 。 提问：在我们安放目镜和物镜的时候要注意什么事项？ 解答：不能弄脏目镜和物镜的镜头，以免影响我们进行观察。 (二)对光 转动转换器,使低倍镜对准通光孔。 提问：我们能不能直接抓住物镜来转动呢？ 解答：不能，损伤仪器。 提问：那什么时候我们才确认表示物镜转动到成功了呢？ 解答：听到清脆的“滴答”一声，表示转好了。 转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。 左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 (三)低倍镜观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（大概5mm左右）。 提问：在我们转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，我们眼睛是注视目镜还是物镜与玻片之间呢？ 解答：物镜与玻片之间，以免压碎玻片。 左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 （四）高倍镜观察 移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。 提问：我们换上高倍镜的时候，我们发现视野变暗了。我们该怎么办呢？ 解答：调节光圈，使视野亮度适宜。 换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。 (五)收镜 转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。 用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。 再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，呈现倒八字形，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，右手握住镜壁，左手拖住镜座把显微镜平稳地放入镜箱内保存。 第三部分：学生动手操作 接下来同学们自己动手操作，观察老师给你们的装片，在实践中掌握显微镜的使用方法。 第四部分：板书设计 显微镜的结构与使用方法 一：显微镜的结构 机器部分 光学部分 二：显微镜的使用方法 1：取镜 2：对光 3：低倍镜观察 4：高倍镜观察 5：收镜