2009级2015教学课件《市场营销》最新修订人才培养方案最新修订版.docVIP

2009级《市场营销》人才培养方案 （专业代码：110202）具有管理学、经济学和信息技术基础知识，具备现代营销理论与方法，掌握市场营销新理念、市场营销环境分析、市场营销战略规划、市场营销策略实施等市场营销活动流程，具有创新精神和实践能力，能在企、事业单位从事市场开拓、营销管理、营销咨询和策划、市场调查与研究工作的高级应用型人才。（一）人才培养规格要求1．德育要求2．智育要求 （1）知识结构（2）能力结构（3）素质结构3．体育要求4．考证要求了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，有健康的体魄本专业知识的基本理论和方法，掌握市场营销新理念、市场营销环境分析、市场营销战略规划、市场营销策略实施具有创新精神和能力课程核心课程微观经济学是经济管理类专业的基础理论课。作为西方经济学的重要组成部分，微观经济学以价格理论为中心，对单个的经济主体进行个量分析。 通过本课程的学习，要求学生掌握微观经济学的基本原理和基本分析方法，并结合实际加以运用，也为学习专业课程打下一定基础。本课程为应用型经营理论，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性，具有全程性、综合性、实践性的特点，是的。 本课程以市场营销基础理论、基本知识为核心内容，通过课堂讲授与实践训练，使学生在切实掌握基础概念、原理与方法的同时，紧密联系企业的市场实际情况和特定的市场营销环境，做到现实性、实用性、针对性的统一，为。课程是市场营销本科专业的必修课，是一门融知识性与实践性为一体的应用型课程，它不仅与《国际市场营销》、《》、《》等课程一样同属于市场营销专业的专业必修课，而且是学习这些专业课程的工具和基础，具有较强的技术性。由于市场营销调研课程集方法性与实务性于一体，同时又与多种学科相融，因而该课程的设置，旨在使学生通过本课程的学习，掌握市场营销调研的基本理论和主要方法，特别是要通过本课程的学习提高学生发现问题、组织问题的能力，理顺营销问题的能力，与客户和调查对象的沟通能力，数据处理能力，文字表达能力，以及成果展示能力等，全面提高学生的综合素质。使学生能够理解各种理论与方法的精髓，掌握各种方法的技巧，熟悉各种方法的用途。设计计划书，编制问卷，处理数据，撰写分析报告，进行初步的经济预测，实际操作，完成市场调研的任务。 评价一个企业经营优劣的关键标准，无疑是最终营销业绩的高低，而营销业绩的高低又取决于该企业营销实力的大小。营销实力除包含企业的硬资源（设备、财力等）实力外，还包含（也是我国企业最缺少的）企业软资源实力。软资源实力的重要体现又是其现代营销意识、营销策划、执行能力的强弱。而营销策划和执行能力的高低则取决于企业是否拥有理论基础扎实、操作经验丰富、创造性思维和踏实勤勉的营销管理、营销策划人才。 因此通过本课程的学习，要求学生牢固掌握营销策划的理论和方法，经过实训，具备较强的实践、应用能力，具备创新意识和理念，能为不同组织进行初步的营销策划。 四、学制与学位 标准学制四年，实行弹性学习年限，本专业学习年限为3-6年，最长学习年限为8年。 授予学位：管理学学士 五、学时与学分 课内总学时：2491 独立实践教学：34周 最低毕业学分：184，其中第二课堂教育为4学分 辅修专业最低毕业学分：学士学位60、学习证书30 附表二：课程体系一览表 市场调研、营销模拟、营销专业实习、广告与推销实践、毕业实习、毕业论文 学年论文、经济管理软件实践、企业认知专题 军训、社会实践、英语听说（自主学习）、汉语水平考试 专业实践课程 学科基础实践课程 要求在自然科学、工程技术、人文艺术、社会科学等四个领域每个领域修2学分，其中纺织概论为工程技术类限选课；另外可在任一领域再修2学分。 通识教育实践课程 独立实践教学 市场营销调研、消费者行为学、营销策划、公共关系学、销售管理、广告学 必修课 公共选修课 公共基础必修课 产品策划与管理、服务市场营销、营销渠道管理、国际市场营销B、商务谈判、推销学、零售管理、品牌管理、物流管理、专业英语 选修课 经济管理学术论文写作、电子商务概论、企业战略管理、生产与运作管理A、人力资源开发与管理、质量管理、组织行为学、国际贸易理论与实务、证券投资分析、客户关系管理、网络管理 管理学、微观经济学A、宏观经济学B、市场营销原理、会计学A、经济法、管理信息系统、财务管理B、管理运筹学A、管理统计 选修课 必修课 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、体育、大学计算机基础、高等数学、VB程序设计、线性代数A、概率论与数理统计A、军事理论、职业发展与就业指导、文献检索与利用 专业课 学