充分开展心理教育 实施思政教育创新.pdfVIP

第 25卷 第 4期 赤峰 学 院 学报 (自然 科 学 版 ) Vo1．25No．4 2009年 4月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Apr．2009 充分开展心理教育 实施思政教育创新 李清霞 (福州大学 管理学院，福建 福州 350000) 摘 要：当前许多教育工作者承担着心理健康教育工作者与思想政治教育工作者的双重身份．就大学 而言，辅导员开展大学生心理健康教育工作应正确认识和处理好心理健康教育与思想政治教育、政治辅导 员与心理咨询员双重角色之间的相互关系，并通过确立分层教育 目标、坚持发展性教育原则、采取多样化 教育途径、优化教育实践工作机制等，把思想政治教育与心理健康教育融为一体，互相辅助，进而构建科 学、合理、有效的大学生心理健康与思想政治教育的复合教育工作模式． 关键词：心理教育；思政教育；复合教育模式 中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：l673—260X(2009)04—0188—02 1 思想政治教育与心理健康教育的关系 由观念问题所引起 ，通过动之以情、晓之 以理的思 大学生的心理健康教育与思想政治教育都是 想政治教育工作，可以帮助学生解除心理上的困 高校德育工作的重要内容，具有共同的目标 ，都是 惑、忧郁和消沉-因此，教育工作者要正确认识心理 通过采取多样化的实施途径和多形式的教育方式， 健康教育与思想政治教育的区别与联系，并在工作 帮助大学生处理好心理、思想和行为之间的关系， 实践中将二者有机结合起来． 从而促进学生健康成长，培养学生的综合素质．但 2 肩负心理健康教育与思想政治于一体的教育者 二者在理论基础、工作侧重点、具体方法上又存在 许多教育者尤其是当前各高校里的辅导员、班 着明显的差别．心理健康教育属于心理科学的范 主任等教育工作者都肩负着政治辅导员与心理咨 畴，是以心理学理论为指导；思想政治教育则属于 询员双重角色的关系．政治辅导员兼职开展心理咨 社会意识形态的范畴，是以马列主义、毛泽东思想 询工作 ，作为心理咨询专业队伍的有效补充，既是 和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 新时期大学生心理健康教育工作的时代需要，也是 为指导．心理健康教育主要侧重于学生心理的发 加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切要求． 展、调适与矫正，提高心理健康水平和社会适应能 由于工作任务和性质的要求，辅导员于班主任对学 力，发挥个体潜能；思想政治教育主要关注学生的 生的基本情况，如个性特征、家庭状况、学习情况、 思想、政治、道德的发展，培养学生树立科学的世界 健康情况和人际关系状况等有较为全面的了解 ，对 观、人生观和价值观．在工作的具体方法上，心理健 学生的生活、思想、心理、行为规律和特点也较熟 康教育更多地以倾听和商讨为主要形式，并运用心 悉 ，对特殊学生群体也建立了专门的心理档案，这 理咨询、心理测量等心理学方法 ，遵循价值中立和 正是做好学生心理咨询工作的前提． 保密原则，强调个体的宣泄、疏导和化解；思想政治 但在实际的工作实践中，不少辅导员或班主任 教育带有一定的灌输性、教育性和公开性，通过正 往往不能很好地开展心理咨询工作，常常把思想问 面说月民榜样示范、道德批评和社会工作等方法， 题和心理问题相混淆，价值判断和价值干预 自然流 强调教育和宣传，从而通过价值干预达到教育的目 露在心理咨询的过程中，咨询效果差强人意．究其 的．而同时，心理健康教育与思想教育工作又是互 原因，一方面是因为辅导员所掌握的心理咨询的专 相渗透、互相补充和互相促进的．人的思想问题的 业知识和心理咨询的操作技术较为缺乏，另一方面 产生，除了认识问题、