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《无机化学实验》课程大纲 课程名称 中文： 无机化学实验 英文： Inorganic Chemistry Experiment 课程编号 5388013(化学) 5388014(材料)教材及实验指导书名称:化学、材料化学先修课程：无机化学 一、课程简介 无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分。本实验课程的内容包括：基本操作 训练,常数测定,元素性质实验和设计实验等几部分，通过实验教学,使学生加深对无机化学中基本理论和元素性质的理解,掌握基础无机化学的基本实验方法和操作技能,培养良好的实验素质和严谨的科学态度.。二、课程实验目的的要求 1.巩固和加深对无机化学基本知识的理解,使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、 巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。 2.培养学生通过正确实验掌握一定地实验操作技能。正确使用实验仪器、设备和实验药品，严格按操作规程进行正确的操作，得出正确的数据和结论。 3.培养学生独立思考和独立工作的能力。学会联系课堂讲授的内容，仔细地观察和分析实验现象，认真地处理数据并概括现象，从中得出结论。学会用化学思维和方法去解决化学问题。 4.通过提高型和研究型实验内容，学会查阅资料，培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。培养学生的科学工作态度和习惯。 三、实验方式与基本要求 1.本实验课程以实验为主，开课后，任课教师应向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排与实验进度、实验课程的考核内容与方法、实验室规则及实验室安全制度。 2.每个实验要求学生认真预习，并写出预习报告。实验前，由教师检查合格后，方可进入实验室。实验过程中，学生应遵守实验室规则，细心观察现象，如实记录。如果出现问题，教师及时指出，并引导学生独立分析、解决。实验完毕后，教师检查实验记录并签字，由教师认可后，学生方可拆卸和清洗仪器。 3.实验结束后，由实验室教师认真填写实验记录，学生方可离开实验。 四、实验项目设置与内容 序号 实验名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验属性 开出要求 1 看录象 3 1 必做 2 仪器认领洗涤实验室教育，仪器认领及常用仪器洗涤 3 3 灯的使用玻璃管的加工掌握酒精喷灯、酒精灯的使用方法。练习玻璃管的截断、弯曲、拉制、熔烧等操作。练习塞子钻孔的基本操作。 4 台秤和天平的使用 了解台秤分析天平和的基本构造，学习正确的称量方法。了解使用天平的规则。 5 溶液的配制 掌握一般和特殊溶液或试剂的配制方法。 学习相对密度计、吸管、容量瓶的使用方法。 6 二氧化碳相对分子质量的测定 分析气体密度法测定分子量的原理。掌握CO2相对分子质量的测定和计算方法。 7 氢气的制备 通过制取纯净的氢气来学习和练习气体的发生、收集、净化和干燥的基本操作。 3 2 操作 必做 8 滴定操作及玻璃仪器的使用 了解酸碱中和滴定的原理和方法。 选做 9 Fe3+、Al3+离子的分离 学习萃取分离法的基本原理；初步了解铁、铝离子的不同萃取行为。学习萃取分离和蒸馏分离两种基本操作 3 2 操作 必做 10 转化法制硝酸钾 学习用转化法制备KNO3晶体。进一步熟悉溶解、过滤操作并练习重结晶操作。 选做 11 醋酸电离度和电离常数的测定 掌握电离度和电离常数的测定原理和方法。巩固滴定操作，学习PH计的使用。 12 过氧化氢分解热的测定 测定过氧化氢稀溶液的分解热，了解测定反应热效应的一般原理和方法。学习温度计、秒表的使用和简单的作图方法。 3 2 验证 必做 13 化学反应速率与活化能 了解浓度、温度和催化剂对反应速率的影响。测定过二硫酸铵与碘化钾的反应速率，并计算反应级数、反应速率常数和反应的活化能 3 2 验证 必做 14 I3-=I-+I2平衡常数的测定 测定I3-=I-+I2的平衡常数。加强对化学平衡、平衡常数的理解并了解平衡移动的原理。练习滴定操作 3 2 验证 必做 15 由海盐制备试剂级氯化钠 学习由海盐制试剂级氯化钠的方法。练习溶解、过滤、蒸发、结晶等基本操作。 16 磺基水杨酸合铁（Ⅲ）配合物的组成及K稳测定*了解光度法测定配位化合物的组成及其K稳的原理和方法。学习分光光度计的使用。  2 验证 选做 17 氧化还原反应及氧化还原平衡 掌握电极本性，浓度、酸度对电极电势、氧化还原反应方向、产物、速率的影响。实验了解化学电池电动势。浓度和酸度对氧化还原反应方向、产物、速率的影响。 18 P区非金属元素（一）（卤素、氧、硫） 掌握氯气、氯酸盐、次氯酸盐的制备。掌握气体发生的方法和仪器的安装。了解氯、溴、氯酸钾的安全操作。了解硫的单质、硫化氢、二氧化硫及硫化物的性质。 19 P区非金属元素（二）（氮族、硅