关于《马克思主义基本原理概论》（2010年修订版）.docVIP

关于《马克思主义基本原理概论》（2010年修订版） 修订的主要内容和讲授重点的建议 逄 锦 聚 党的十八大以后，在中宣部和教育部的领导下，编书组在认真学习十八大精神，多方面反复听取教材使用过程中的意见和修改建议的基础上，对《马克思主义基本原理概论》（2010年修订版）（简称《原理》）进行了修订，以下对修订的主要内容做一些说明，并对讲课要突出的重点提出一些建议。 一、这次修订总的原则和主要内容 这次教材修订总的原则是：1、深入贯彻党的十八大精神，从基本原理的高度充分体现马克思主义中国化最新进展；2、进一步突出马克思主义世界观和方法论，引导学生从整体上学习理解马克思主义，把握人类社会发展规律；3、充分吸取教师、学生的意见和建议，进一步增强教材的时代感和教学适用性、可读性。 这次修订，除了一些文字性修改力求使教材表述更加精炼、准确外，涉及的内容主要有两个重要方面： （一）对马克思主义基本原理进行了尝试性的概括 在2007年第一版和此后的几次修订版中，《原理》在绪论部分开宗明义对什么是马克思主义进行了回答，认为：“从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义和共产主义的规律的学说。”“马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的理论体系，其中马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个基本组成部分，而马克思主义基本原理是贯穿于这一科学理论体系之中的马克思主义基本立场、基本观点和基本方法，是马克思主义科学思想体系的精髓。”同时指出：“作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，既包括由马克思恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义基本原理，也包括以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与时代特点和中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。” 对于什么是马克思主义的上述回答，总体上大家是认可的，教材使用中不少师生也包括社会各界读者提出的建议是，希望在此基础上，能对什么是马克思主义基本原理，马克思主义基本原理包括哪些主要内容做出进一步的回答，这既有利于教材使用者能够精当地学习和把握马克思主义的精髓，也与教材的名称相吻合。 根据大家的建议，这次教材修订，编书组尝试性地对什么是马克思主义基本原理，马克思主义基本原理包括哪些主要内容作了回答，增加了以下的几段文字： “马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，基本原理具有长期普遍和根本的指导意义。 可以从基本立场、基本观点和基本方法三个方面去把握马克思主义的基本原理。马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。这就是始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，诚心诚意为人民谋利益。马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。这些基本观点主要包括：关于客观世界的本质和规律的观点，关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点，关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点，关于人民群众的历史主体作用的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征的观点，等等。马克思主义的基本方法，是指导我们正确认识和改造世界的根本的思想方法和工作方法，主要包括建立在辩证唯物主义和历史唯物主义根本世界观和方法论基础上的实事求是的方法、辩证分析的方法、群众路线的方法，等等。 马克思主义基本原理是一个有着内在联系的完备而严密的科学理论体系。马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分是有机统一的。马克思主义哲学是世界观和方法论基础，马克思主义政治经济学是运用哲学对资本主义的理论剖析，为马克思主义提供了科学论证，而科学社会主义则是马克思主义的结论和归宿