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教育学专业（心理健康教育方向） 普通本科2004级教学计划 专业代码：040101 本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的教育学、心理学的基本理论、基础知识和较强的实际专业技能，能在教育、行政、企业等部门从事心理健康教育教学工作、科学研究、心理咨询服务的应用型专门人才。 1.具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想,树立正确的价值观、人生观和世界观,具有良好的思想品质、文明习惯和教师职业道德。 2.系统、坚实地掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能。受到严格系统的心理健康教育专业训练，能胜任基础教育及相关领域的心理健康教育和心理咨询工作。 3.受到社会科学研究的基本训练，具有一定的教育科学研究能力和分析解决实际问题的能力，能胜任中小学教育科学研究工作。 4.具有较宽的知识面和良好的教师素质。掌握教育规律，受到严格的教育教学实践训练和一定的管理训练，能胜任中小学教学、管理工作。 5.掌握一门外国语，达到国家规定标准，能顺利阅读本专业外文书刊。 6.掌握计算机实用操作和多媒体教学的基本技能。 7.具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养；有较强的社会适应能力。 1．学制：4年。 2．学分： 174。 3．学位课程：教育原理、普通心理学、教育心理学、德育原理、课程与教学论、心理咨询与辅导。 本科4学年总周数198周。具体分配如下：军事训练3周；课堂教学124周；考试8周；专业实践 6周（利用课余时间进行）；教育实习8周；毕业论文6周；毕业教育1周；机动8周；寒暑假40周(含社会实践）。 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 第五 学期 第六 学期 第七 学期 第八 学期 军事训练 3 3 课堂教学 14 18 18 18 18 18 10 10 124 考试 1 1 1 1 1 1 1 1 8 专业实践 （1） （1） （2） （1） （1） 利用课余时间进行 社会实践 √ √ √ 暑假进行 教育实习 8 8 毕业论文 6 6 毕业教育 1 1 机动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 寒暑假 4 8 4 8 4 8 4 40 共计 23 28 24 28 24 28 24 19 198 51 52 52 43 通识教育平台 教师教育模块 专业教育模块 自主发展模块 实践模块 合计 学 分 49 7 75 20 23 174 学 时 1016 140 1356 360 26周 2872 占总学时比例 354% 4.9% 47.2% 12.5% — 100% 六、教学进程表 1．通识教育平台 类别 课程名称 各学期周学时 学时 学分 1 2 3 4 5 6 7 8 讲课 实验 合计 公 共 类 大学英语 4 4 4 4 272 272 12 体育 2 2 2 2 136 136 4 计算机文化基础 2+2 2+2 72 72 144 4 小 计 6 6 8+2 8+2 480 72 552 20 两 课 类 思想道德修养 3 42 42 2 法律基础 2 36 36 2 马克思主义哲学原理 3 54 54 3 毛泽东思想概论 2 36 36 2 当代世界经济与政治 2 36 36 2 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 3 54 54 3 形势与政策(含入学、毕业教育) 每学期4次讲座，每次3学时 4 小 计 3 2 3 2 2 3 258 258 18 综 合 类 高等数学 3 3 96 96 4 大学语文 3 54 54 3 自然科学基础 2 36 36 2 健康教育(讲座，3学时/次×5次) √ 1 美术常识与欣赏* 2 20 20 1 音乐常识与欣赏* 2 20 20 1 小 计 3 3 5 2 206 206 11 合 计 12 11 16+2 10+2 2 3 2 944 72 1016 49 类别 课程名称 各学期周学时 总学时 学分　 1 2 3 4 5 6 7 8 讲课 实验 合计 素 质 技 能 类 “三字” 1 14 14 1 普通话、教师口语与礼仪 3 54 54 3