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浅议中国古代文论中“主文谲谏”之观念.pdf
第24卷第4期 邢 台学 院 学 报 Vo1.24.No.4
2009年 l2月 JOURNALOFXINGTAIUNⅣERSIrY Dec.2009
浅议中国古代文论中 “主文谲谏”之观念
文0 娟
(苏州大学文学院,江苏苏州 215123)
摘 要:“主文谲谏”是 毛《诗序》中提出的重要的诗学理论,是古代文艺创作的重要法则。通过对汉初时代思想的分析,说
明其对于创作者思想的束缚;考察该诗学主张对于文体学的意义,丰富了文学创作的表现手法,尤其是对于传统比兴、用典手法的
继承和发展有很好的促进作用;而且对于含蓄风格的形成、含蓄作为品评作品高下的标准,都有着重要的意义。
关键词:主文谲谏;比兴;用典;含蓄风格
中图分类号:I209 文献标识码 :A 文章编号:1672—4658(2009)04—0041—02
主文谲谏,语出《毛诗序》,日:“上以风化下,下以风刺 “诗言是其志也”之说,都继承发挥了“诗言志”之说。虽然
上,主文而谲谏,言之者无罪,闻之者足以戒。”郑玄笺:“主 在言“志”中包含 “情”,但 “情”在 “诗言志”说中并不占主
文,主与乐之宫商,相应也;谲谏,咏歌依违不直谏。”新版 要地位。而 毛《诗序》则突出强调了“情”与“志”的统一性。
《辞海》中,把 “主文谲谏”收为辞目,只笼统地说:“谓避免 君尊臣卑关系的确立和诗言志的传统之间的矛盾,客观上
直言其事,通过诗歌的形式,借描绘事物而寓规劝之意。” 决定了创作者的心理状态,使诗歌不能直接揭露封建统治
“主文”和 “谲谏”相对。“文”指歌咏,谏“”是规戒,“谲”义 的黑暗,而促使创作者使出浑身解数,改进文学的表现方
为诡异变化,这里引申为旁敲侧击亦即侧面进行。在这里 法,采取 “主文谲谏”的途径,来达到 “言之者无罪,闻之者
说的是一种讽谕的方式,意思是说,指文学创作要用隐约的 足以戒”的效果。
言辞劝谏而不直言过失。从两汉到明清,“主文谲谏”的观 “主文谲谏”文艺观的形成,与儒家温柔敦厚的诗教观
念颇为流行,可以说贯穿了中国古代文论的整个过程。 密切相关。其要求性情和柔,不要违反礼教,不要反抗,即
那么,“主文谲谏”的观念产生的原因和意义何在呢? 要 “怨而不怒”。虽然,儒家诗教也要求诗歌发挥讽谏作
从社会背景出发,“主文谲谏”的出现有其社会必然 用,可以“怨刺”,可以发愤抒情,“以讽其上”,但必须“止乎
性。谭嗣同说“两千年之政,皆秦政也”,自秦始皇以来,专 礼义”,不能过火,要保持 “中和”的态度,以委婉含蓄之词
制主义便是中国政治文化的特色之一。汉代,作为短暂秦 寄寓讽谏的意义。温柔敦厚的诗教由于讲求 “主文谲谏”,
朝的延续,与秦大相径庭。汉代董仲舒提出的 “罢黜百家, 要求以含蓄的手法寄寓教义,所以对传统艺术方法的发展
独尊儒术”,继而又提出“君权神授”的主张,一方面强调皇 起到了促进作用。古代著名文论家刘勰就十分注意从艺术
帝作为统治者有着至高无上的权利、绝对的权威;另一方面 方面发展 “温柔敦厚”的有益因素,《文心雕龙 ·宗经》中提
也意味着,臣子与百姓对皇帝的无条件服从,因为皇帝是 出“诗主言志,诂训同书,搞风裁兴,藻辞谲喻,温柔在诵,
“天”的儿子,奉天之命来统治人世,人民应该绝对服从。 故最附深衷矣”。强调的是“温柔敦厚”诗教在艺术表现上
这一命题的提出,直接导致君尊臣卑关系的形成。自从汉 的特点。这可以说明“温柔敦厚”的诗教在促进艺术表现
武帝 “罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想作为一种官方意识 方法的发展上产生了积极的影响。
形态在两汉时期一直居于支配地位,它不仅是整个社会政 主文谲谏的提出,丰富了文学创作的表现手法。创作
治与道德的纲纪,而且也影响着士人的政治生活与思维方 者的写作一方面由内因决定,即作者内心情感表达的需要,
式,使他们只能含蓄的议政,“劝百讽一”。连唐代伟大诗 写什么和怎么写,另一方面又受到时代因素的影响,即应写
人也只能忧心地表白自己内心的苦闷与希冀,“致君尧舜 什么和不应写什么。内外双向动力的作用,决定了创作者
上,再使风俗淳”,他希望统治者能
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