江苏省宿迁市马陵中学高三语文 晨读晨练26—③.docVIP

颔联紧承一二句。诗人心绪不宁，“馀思”萦绕，难以去怀，半醉半醒。 颈联写诗人举止。注家评曰：“此联本平，然用‘穿’、‘数’二字，便觉精神振竦，所谓五言诗以第三字为眼，是也。”足见诗人用字之工。 末联写景。一声声悠长的渔歌，打乱了诗人的冥思遐想，远处水面上飘动着一点若灯火，倍添凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、飘泊无依之感。 二、文言文析读 ?? 今者臣( ?)来，见（? ）人于大行(太行山)，方北面(? )而持其驾，告臣曰：“我欲之(? )楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用(? )多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数(? )者愈善，而离楚愈远耳。 “今天我回来的时候，在大路上遇见一个人，正驾着他的车往北面赶，他告诉我说：‘我想到楚国去。’我说：‘你既然要到楚国去，为什么往北走呢?’他说：‘我的马好。’我说：‘马虽然好，但这不是去楚国的路啊！’（他）说：‘我的路费多。’我说：‘路费即使多，但这不是去楚国的方向啊。’（他又）说：‘我的车夫善于赶车。’这几样越好，反而会离楚国越远!” 三、美文赏读： ???????????????????????????????????????????? 长 城????? 鲍 昌 因为深秋的季节已至，下山的时间已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。 ??? 那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，筚篥哀鸣，狼烟在山头并起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。 ?? ?所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！ ??? 于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，夐绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戍楼高耸，斥堠连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤，无求于人，万寿无疆。 ??? 所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！ ??? 但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。前门被堵平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了大液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞不再是嶔奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。 ??? 所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！ ??? 正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机喀嚓喀嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来，使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个v字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。 ??? 哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？ ??? 你不语。你扎根的纠墨群山不语，并睛洁气爽的长天也不语。 ??? 但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的 人工痕迹，就是你呵，长城！ ??? ［注］筚篥（bìlì）：汉代从西城传入的一种管乐器。 斥堠（hòu）：暸望敌情的土堡。紫塞：指长城。 纠墨：绳索。这里形容俯瞰群山像粗大的绳索。 四、古诗文默写诵读 （1）山原旷其盈视，????????? 。闯阎扑地，钟鸣鼎食之家；蚵弥津，???????????? 。 （2）今臣亡国贱俘，至微至陋，??????????? ，????????????? ，岂敢盘桓，有所杀冀。（李密《陈情表》） （3）搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，???????????? 。（屈原《湘夫人》） （4）言既遂矣，至于暴矣。?????????? ，???????????? 。（《诗经·氓》） （5）又前而为歌曰“?? ??????，壮士一去兮不复还！”????????? ??，?????? ???，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》） （6）舞榭歌台，?????????????????????? 。?? （《永遇乐? 京口北固亭怀古》） （7）??????????????