江苏省西亭高级中学高中历史选修四 第二单元 第3课《古希腊文化的集大成者亚里士多德》教案（人教版）.docVIP

【设境亮标】 省教学要求： 1、简述古希腊哲学家亚里土多德的主要生平事迹， 2、了解亚里土多德追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 【自主研读】 一、北方小驹 二、博学家 三、教师生涯 【摘疑】 【精讲释疑】 一、北方小驹 1．御医之子。 2．学园灵魂：17岁时在雅典学园学习，师从，被称学园的灵魂继承又突破了柏拉图的思想。肯定是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。这一观点使他接近了唯物主义，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间确立了哲学研究的对象，在《》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心提出：大前提、小前提和结论。前343年，亚里士多德成为马其顿王子之师亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办学园，被称提出。亚历山大历史感悟 2008年6月24日，正在访华的希腊总统卡罗洛斯·帕普利亚斯来到北京朝阳公园金台艺术馆，为中国艺术家袁熙坤的《亚里士多德》雕像揭幕，并为在同一地点举办的希腊著名女艺术家米娜·巴巴希奥多罗·瓦里拉琪首次来华展运动开幕剪彩。北京奥组委执行副主席蒋效愚、希腊驻华大使米哈伊勒·坎巴尼斯、中国驻希腊大使罗林泉及袁熙坤馆长等共同出席。据悉，这是2008北京奥林匹克文化节的一项主题文化活动，也是中国希腊文化年系列活动中的亮点之一《亚里士多德》雕像“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具；伦理学中的“中道”理论成为人类和谐社会的润滑剂；政治学中的“法治”思想对后世影响深远。 （3）留下了宝贵的精神遗产：其科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知。 探究： 一、比较柏拉图与亚里士多德主张的差异 柏拉图 亚里士多德 局限 哲学思想 理念论，认为理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。 思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质组成。 柏拉图属唯心主义；亚里士多德的观点接近唯物主义但不彻底，常动摇于唯物主义和唯心主义之间。 政治思想 理想国是哲人统治的国家，其次才是法治。 法治优于人治，由安分守己又听从理性的“中产阶级”执政最适合。 认为奴隶主统治奴隶是合乎自然、合法的。 温馨提醒：亚里士多德关于中西方思想中“中庸”的比较孔子亚里士多德相同都强调“恰到好处”，反对两极。不同“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。“中庸”有哲学思考从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。 认为“中庸之道”是相对的 没有否认两端是不好的。 主张舍两端而取其中 1、历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料，根据相关知识，回答下列问题： 　　　　　 图l秦始皇图 2亚里士多德 　　　图3爱因斯坦 （1）扼要概述图1人物所作出的重大历史贡献。 （2）关于图2人物，马克思称他为古代最伟大的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他为“人类的导师”。你认为他是一个怎样的人物，请用一句话概括。 （3）图3人物被后人认为是继牛顿之后最伟大的科学家，指出其主要科学成就。 （4）作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度?(2分) 答案：（1）秦始皇结束了诸侯割据的政治局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华中华民族国家统一的新纪元。这是他的重大历史贡献。 （2）亚里士多德是古希腊文化的集大成者。 （3）创立狭义、广义相对论；提出光量子假设。 （4）求真务实、爱国进取、勤于探索、勇于创新的精神。 2、在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。 请指出下图三位东西方先哲，就建设 “和谐社会”各提出了什么主张？ 图一 图二 图三 解析：首先要判断图片的人物是孔子、柏拉图和亚里士多德，他们在提倡社会有序方面有共同之处。 答案：孔子：提出“仁”“礼”“中庸”的主张来调解和谐社会人际关系。 柏拉图：提出“理想国”的主张，认为“哲学王”是实现社会和谐的关键。 亚里士多德：提出“中庸之道”的主张。 . .